云南2022年衛(wèi)校有哪些科目

不同衛(wèi)校的開(kāi)設(shè)是可以被進(jìn)行了解的，甚至是可以通過(guò)很多方式去對(duì)該學(xué)校間的各方面信息進(jìn)行詳細(xì)地了解，但是對(duì)其衛(wèi)校有哪些科目的問(wèn)題，是需要學(xué)生在云南省所開(kāi)設(shè)衛(wèi)校中所公布的醫(yī)學(xué)類專業(yè)進(jìn)行了解，畢竟學(xué)生也知道不同衛(wèi)校之間所開(kāi)設(shè)的專業(yè)在課程設(shè)置上的情況是不同的，甚至是不同衛(wèi)校之間相同專業(yè)的課程介紹也是有所不同的。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備綜合職業(yè)能力，從事臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型實(shí)用護(hù)理人才。

主修課程：除了文化基礎(chǔ)課外，主要包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原微生物學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課和基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)、心理學(xué)和社區(qū)保健等專業(yè)課程。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門(mén)人才。

核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

主要就業(yè)崗位：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。

康復(fù)專業(yè)

主要課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、有機(jī)化學(xué)、病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物調(diào)劑技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：各醫(yī)院藥劑科、藥檢所、藥廠、醫(yī)藥公司等，從事藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、應(yīng)用等工作。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

主要課程：口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔專科醫(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

主要課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用電子技術(shù)、疾病概要、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)、超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)、X線物理與防護(hù)等。

就業(yè)方向：面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射科、CT室、磁共振室、超聲科、介入治療科等部門(mén)。

衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)是很豐富的，不同的學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)可能也有所區(qū)別，因此在選擇衛(wèi)校的時(shí)候，大家也不要太著急，要擦亮眼睛對(duì)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)做一個(gè)了解，看看有沒(méi)有自己喜歡的專業(yè)以后再做決定。此外，值得一提的是，即使是同一個(gè)專業(yè)，不同的學(xué)校所設(shè)置的人才培養(yǎng)計(jì)劃也是不一樣的，大家可以對(duì)學(xué)校在該專業(yè)具體的人才培養(yǎng)計(jì)劃做一個(gè)了解。