學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,應(yīng)該多多了解清楚學(xué)校的整體情況如何,為自己選擇一個(gè)未來(lái)就讀前景更好的學(xué)校報(bào)名。只有選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,未來(lái)才會(huì)有較為不錯(cuò)的技能教育,學(xué)生才能通過(guò)自己的實(shí)力,獲得較強(qiáng)的實(shí)力,未來(lái)畢業(yè)的時(shí)候,就可以憑借自己的實(shí)力,獲得較為不錯(cuò)的發(fā)展。
泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校怎么樣、好不好
泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校坐落于著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城福建泉州市洛陽(yáng)江畔,是由福建省人民政府舉辦的一所公辦全日制普通高等院校;
泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校坐落于著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城福建泉州市洛陽(yáng)江畔,是由福建省人民政府舉辦的一所公辦全日制普通高等院校;2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校;2010年被確定為國(guó)家示范性建設(shè)骨干高職院校;教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃” 試點(diǎn)高校。
泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校創(chuàng)建于1934年,初名惠世高級(jí)護(hù)士學(xué)校;1952年12月惠世高級(jí)護(hù)士學(xué)校與1951年創(chuàng)辦的晉江醫(yī)士學(xué)校合并,組建晉江醫(yī)士學(xué)校;1959年,泉州大學(xué)醫(yī)學(xué)院并入晉江醫(yī)士學(xué)校,改稱泉州醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校;1962年改為晉江專區(qū)衛(wèi)生學(xué)校;1986年隨地改市又更名為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。
泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校師資力量
學(xué)校有洛江、清源、北門街等三個(gè)校區(qū),占地面積490.18畝,建筑面積203797.26平方米。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總面積58620.11平方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值9591.2萬(wàn)元,館藏圖書總量53.45萬(wàn)冊(cè)。擁有7所附屬醫(yī)院及分布在全省各地的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院、實(shí)習(xí)藥企共217家?,F(xiàn)有教職員工512人,專任教師363人,其中副高以上職稱120人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名,省級(jí)高校教學(xué)名師2名,泉州市“桐江學(xué)者”特聘教授1名。“雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)75.95%。
學(xué)校的好壞固然重要,但是更重要的還是在于我們自身。只要我們自己想要學(xué)習(xí),那么不論在何種情況下我們都可以學(xué)到一些東西。所以,學(xué)習(xí)這種事,雖然與環(huán)境因素有關(guān),但最主要的還是要靠我們自己。