距離中考的時(shí)間是越來(lái)越近了,大多數(shù)的同學(xué)面臨著為中考的較后一次沖刺,而有一些同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)課艱難,度日如年,勉強(qiáng)在?;驇子艞墶N幕n跟不上,學(xué)不會(huì)學(xué)不進(jìn)去,很多是在虛度光陰,有的也養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣,很不利于孩子以后的成長(zhǎng),而且也是在浪費(fèi)時(shí)間。為此有些家長(zhǎng)想要讓自己的孩子通過(guò)職業(yè)學(xué)校的春招進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),所以在選擇的時(shí)候都會(huì)先去了解學(xué)校春招招生簡(jiǎn)章,以此來(lái)選擇適合自己的學(xué)校,下面是招生老師整理的關(guān)于成都鐵路衛(wèi)校2021年春招招生簡(jiǎn)章的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都鐵路衛(wèi)校是由四川省衛(wèi)生健康委員會(huì)主管,四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?四川省人民醫(yī)院主辦的一所有強(qiáng)大行業(yè)背景依托,有七十余年辦學(xué)歷史的公辦優(yōu)質(zhì)特色中等衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校深受中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化“大醫(yī)精誠(chéng)、醫(yī)以濟(jì)世”精神影響。建國(guó)后,移交鐵路部門(mén)舉辦,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,服務(wù)于祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)和人民健康事業(yè)。學(xué)校先后在西昌邛海、成都市新華大道馬家花園路、成都市大觀堰辦學(xué),2009年8月整體搬遷至郫縣古城鎮(zhèn)現(xiàn)址。2014年移交成都市人民政府主管。2017年,為適應(yīng)發(fā)展,學(xué)校整體移交省衛(wèi)生健康委員會(huì)管理,為省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?省人民醫(yī)院獨(dú)立核算的公益二類(lèi)事業(yè)單位。
學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部德育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校、成都市特色職業(yè)院校、成都市廉潔學(xué)校創(chuàng)建示范校、成都市文明單位標(biāo)兵,職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、護(hù)理專(zhuān)業(yè)是教育部示范專(zhuān)業(yè)。
師資力量
學(xué)校編制控制數(shù)160名,實(shí)際在崗在編114名,編外職工129名,共計(jì)243名。專(zhuān)任教師201名,其中高級(jí)講師42名。近年來(lái),有30多名教師參加國(guó)家及省部級(jí)科研課題,40余名教師參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫(xiě),分別擔(dān)任主編、副主編和編者。
辦學(xué)特色
學(xué)校黨委堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,積極發(fā)揮政治核心作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職員工,履行“立德樹(shù)人”根本職能,共筑“人人成才,技能強(qiáng)國(guó)”中國(guó)夢(mèng)。層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》,開(kāi)展廉政專(zhuān)題教育,增強(qiáng)廉潔意識(shí)。制度建設(shè)方面,完善學(xué)校各項(xiàng)制度,制定《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)》,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查,規(guī)范招投標(biāo)監(jiān)督管理、校務(wù)公開(kāi)等工作。大力推進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)校黨委獲全市教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào),順利通過(guò)成都市特色職業(yè)院校建設(shè)驗(yàn)收,廉潔學(xué)校創(chuàng)建工作驗(yàn)收。積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,結(jié)合黨建工作實(shí)際,凝練出“三愛(ài)一樂(lè)”四項(xiàng)特色工作。
辦學(xué)歷程
學(xué)校有著70多年的辦學(xué)歷程,有著良好的管理文化傳承,形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過(guò)程的德育管理模式,制度健全,管理到位,注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育為先的辦學(xué)理念,以“博學(xué)、篤行、仁愛(ài)、惠眾”為校訓(xùn),形成了“仁愛(ài)、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實(shí)行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合,受到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界好評(píng)。畢業(yè)生在地方各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機(jī)構(gòu)從事醫(yī)務(wù)工作,就業(yè)率達(dá)98%以上。
春招報(bào)名時(shí)間
3月8日—5月20日
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