近幾年由于市場的需求量比較大,醫(yī)護人員的緊缺,現(xiàn)在上衛(wèi)校的同學也比較多,但是要說上衛(wèi)校具體哪個專業(yè)最好,沒有具體的一個評判標準,相對來說學護理的同學比較多一點,其他比較熱門的專業(yè),口腔醫(yī)學技術(shù),醫(yī)學影像技術(shù),中醫(yī)康復(fù)技術(shù)這些專業(yè)也是比較好的,以下是小編給同學整理的具體醫(yī)學比較專業(yè)的,專業(yè)知識介紹,同學們可以參考一下。
藥學
主干課程:
藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、藥事管理學、藥學綜合知識與技能、生藥學、制藥設(shè)備與工藝設(shè)計、醫(yī)藥市場營銷學等。
就業(yè)方向:
面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥物研發(fā)機構(gòu)、藥品質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)等,從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量檢驗、藥學服務(wù)、臨床用藥指導、藥品質(zhì)量監(jiān)督等相關(guān)工作。通過考試可獲得執(zhí)業(yè)藥師、藥士。
護理
主干課程:
人體解剖學、生理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急危重癥護理、社區(qū)護理學等。
資格證書:
護士執(zhí)業(yè)資格證(必考)、社區(qū)護士培訓證、公共營養(yǎng)師資格證、心理咨詢師資格證、保健按摩師(自愿)(具體報名資格以國家衛(wèi)生部、人事部規(guī)定為準)。
醫(yī)學檢驗技術(shù)
主干課程:
臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床寄生蟲學檢驗,臨床免疫學檢驗、臨床輸血學檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床微生物學檢驗等。
就業(yè)方向:
面向各級醫(yī)院的檢驗科、疾病預(yù)防控制中心、血站、海關(guān)檢疫等國家機構(gòu)的公務(wù)員崗位,從事醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及醫(yī)療設(shè)備和檢驗試劑的營銷等工作。通過考試可獲得醫(yī)學檢驗技士、醫(yī)學檢驗技師等。
醫(yī)學影像技術(shù)
主干課程:
人體解剖學、人體斷層影像解剖學、疾病概論、醫(yī)學電子學基礎(chǔ) ( 含電工學及電子技術(shù) )、 醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、醫(yī)學影像診斷學等。
就業(yè)方向:
面向影像科技師 ( 放射科 + 超聲科 )、放療科或腫瘤治療中心技師、核醫(yī)學科技師、設(shè)備工程師、營銷部門等工作。通過考試可獲得醫(yī)學影像技士 / 師、大型醫(yī)療設(shè)備上崗證。
中藥學
主干課程:臨床中藥學、方劑學、中藥化學、 中藥藥理學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、藥事管理學等。
就業(yè)方向:面向各級醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗部門等、從事中藥檢驗、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營銷等方面相關(guān)工作。通過考試可獲得執(zhí)業(yè)中藥師、中藥士。
口腔醫(yī)學技術(shù)
主干課程:口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔工藝技術(shù)概論、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔修復(fù)學、口腔醫(yī)學美學等。
資格證書:面向各級各類綜合性醫(yī)院口腔科及技工室、口腔醫(yī)院、口腔修復(fù)工藝技術(shù)加工中心、口腔疾病防治中心、口腔義齒制作公司等單位從事口腔醫(yī)學技術(shù)相關(guān)工作。通過考試可獲得口腔醫(yī)學技士、口腔醫(yī)學技師。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
主干課程:中醫(yī)學基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、傳統(tǒng)運動療法、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、推拿治療技術(shù)、現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)、常見疾病康復(fù)等。
資格證書:面向各級各類綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、特殊教育機構(gòu)等單位從事中(西)醫(yī)康復(fù)治療及康復(fù)指導工作。通過考試可獲得康復(fù)治療士 / 師資格證、健康管理師、公共營養(yǎng)師。
同學們選擇讀醫(yī)護類專業(yè)的話,一定是需要堅持,因為醫(yī)護類專業(yè)畢業(yè)出來是在醫(yī)院上班的,和人們的身體健康有著密不可分的關(guān)系,學習很多相關(guān)專業(yè)知識,有更好的知識技能才能勝任。學校里存在這個專業(yè)就必定有這個專業(yè)存在的價值,這一點是我們不能否認的,學習始終是靠自己的老師只能起到輔助的作用。