遼寧交通高等專(zhuān)科學(xué)校如何 辦學(xué)靠譜嗎

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校，在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，那么遼寧交通高等專(zhuān)科學(xué)校如何 辦學(xué)靠譜嗎?

遼寧交通高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介：

遼寧省交通高等專(zhuān)科學(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽(yáng)，學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國(guó)交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

目前，學(xué)校占地900畝，建筑面積31.3萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元，固定資產(chǎn)總值8.8億元。館藏紙質(zhì)圖書(shū)64萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)主干萬(wàn)兆、桌面千兆，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工651人，專(zhuān)任教師477人，正高級(jí)職稱(chēng)97人、副高級(jí)職稱(chēng)166人，博士后5人、博士35人、碩士420人。擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);全國(guó)教學(xué)名師、模范教師2人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)名師12人，“興遼英才”教學(xué)名師1人，交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才1人，“全國(guó)青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)1人，省“百千萬(wàn)人才工程”千層次1人、萬(wàn)層次8人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人11名，省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師6名。省級(jí)名師工作室1個(gè)、技能大師工作室2個(gè)、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。

學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主干專(zhuān)業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車(chē)后市場(chǎng)、道路運(yùn)輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機(jī)械、機(jī)電裝備制造、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)44個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)(示范)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌(示范)專(zhuān)業(yè)12個(gè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級(jí)高水平特色專(zhuān)業(yè)群5個(gè)。設(shè)置9系2部1院，分別為道路橋梁工程系、汽車(chē)工程系、物流管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系、測(cè)繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。

牽頭建設(shè)國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、參與6個(gè)，建設(shè)國(guó)家精品資源共享課6門(mén)、省級(jí)精品課33門(mén)。承擔(dān)了以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為代表的國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目25項(xiàng)、省級(jí)改革項(xiàng)目130項(xiàng)。近五年來(lái)，共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲得技能大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)102項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，確立了“政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過(guò)硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成了“德技并修、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作，工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)1+X證書(shū)制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學(xué)院和沈飛產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽(yáng)培訓(xùn)基地”、“沃爾沃工程機(jī)械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長(zhǎng)風(fēng)物流學(xué)院”，校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)、橋梁安全工程技術(shù)等7個(gè)研究中心。與沈飛、沈陽(yáng)機(jī)床、華晨寶馬、沈陽(yáng)地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人，年均培養(yǎng)學(xué)生1000余人。與加拿大百年文理與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作開(kāi)展“汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)”辦學(xué)項(xiàng)目。牽頭組建全國(guó)路橋職教集團(tuán)、遼寧省交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車(chē)服務(wù)職教集團(tuán)。擁有國(guó)家綜合甲級(jí)資質(zhì)的公路試驗(yàn)檢測(cè)中心、國(guó)家甲級(jí)資質(zhì)的監(jiān)理公司和省級(jí)橋梁安全工程技術(shù)中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國(guó)家汽車(chē)檢測(cè)維修類(lèi)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位滿(mǎn)意度95%以上。

學(xué)校現(xiàn)為中國(guó)特色高水平職業(yè)院校，全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)教學(xué)管理50強(qiáng)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)院校、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校、教育部依法治校示范校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。

學(xué)校以建設(shè)中國(guó)特色高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標(biāo)，弘揚(yáng)“厚德、篤學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“腳踏實(shí)地、追求卓越”的學(xué)校精神，深入推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)與技能人才支撐。