衛(wèi)校學什么好有前途?這是同學們經(jīng)常會問到的一個話題,因為現(xiàn)在幾乎所有的衛(wèi)校里面開設的專業(yè)都是比較齊全的,專業(yè)多了同學們也比較困惑,因為不知道選擇什么專業(yè)有前途,也不知道自己適合什么樣的專業(yè),其實衛(wèi)校里面每一個專業(yè)都是有存在的意義,每一個專業(yè)也都是有前途的,重點是看同學們怎么去學習了。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
課程設置:人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。
課程設置:人體解剖生理學基礎(chǔ)、微生物學基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實習、制劑質(zhì)量檢驗技術(shù)實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院。
助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院。
醫(yī)學檢驗專業(yè)
培養(yǎng)目標:掌握必要的衛(wèi)生學?;局R、掌握衛(wèi)生理化檢驗(食品、環(huán)境、勞動衛(wèi)生檢查)的基本知識和基本技能、具有將常規(guī)檢驗項目與預防工作聯(lián)系的能力。
主干學科:衛(wèi)生理化檢驗。
主要課程:德育、語文、數(shù)學、英語、計算機、無機化學、有機化學、分析化學、解剖生理學基礎(chǔ)、生物化學、病理學基礎(chǔ)、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、生物化學檢驗技術(shù)、疾病概要二、臨床檢驗。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院。
衛(wèi)校里面所有的專業(yè)都是結(jié)合了市場的需求所開設的,同學們在選擇專業(yè)之前也需要考慮到自己對什么樣的專業(yè)比較感興趣,以后畢業(yè)出來想從事什么樣的工作,然后在專業(yè)確定之后也需要在學校里面認真學習好專業(yè)知識,因為如果同學們以后畢業(yè)出來想有前途的話,肯定是和平時在校學習的知識有著密不可分的關(guān)聯(lián),你專業(yè)知識學習的越好,就代表越有前途。