甘肅軌道交通運輸技工學(xué)校怎么樣 好不好

如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了甘肅軌道交通運輸技工學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報名該校的同學(xué)可以仔細的看一下文章內(nèi)容，相信能對你了解甘肅軌道交通運輸技工學(xué)校有很大幫助。

甘肅軌道交通運輸技工學(xué)校簡介：

甘肅軌道交通運輸學(xué)校 是甘肅省唯一一所以培養(yǎng)軌道交通運輸專業(yè)技術(shù)人才為主要目的的全日制國辦職業(yè)學(xué)校。于2015年在國家商標(biāo)局正式注冊。建校30年來，學(xué)校為交通行業(yè)培養(yǎng)了大批技能型人才。 學(xué)校規(guī)模宏大，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，校園占地面積兩千余畝?，F(xiàn)有六個校區(qū)，分別為秦隴校區(qū)，北方校區(qū)，西校區(qū)，東校區(qū)，榆中校區(qū)，皋蘭校區(qū)。設(shè)有四個專業(yè)方向，分別為機車車輛類、鐵道運營類、軌道基礎(chǔ)保障類、郵輪專業(yè)。教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、計算機教室、語音教室及其它教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全、配備完善。學(xué)校擁有專兼職教師380人，其中高級職稱教師30人，中級職稱教師145人，初級職稱教師102人，構(gòu)建了一支相對穩(wěn)定、素質(zhì)精良、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的高效、創(chuàng)新、敬業(yè)的教學(xué)團隊。學(xué)校實行封閉式、軍事化管理和全員住宿。 學(xué)校倡導(dǎo)知之善用，明德強能，以“知行”作為校訓(xùn)，把就業(yè)市場化、管理軍事化、目標(biāo)實用化、培養(yǎng)人性化作為我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想，與市場緊密對接，通過嚴(yán)格管理、實用的教學(xué)、人性化的教育，培養(yǎng)符合生產(chǎn)需要的高素質(zhì)技能型人才。

2016年學(xué)校將重點為城際鐵路、地鐵等領(lǐng)域培養(yǎng)技能人才。實行學(xué)校推薦、校企聯(lián)合、雙向選擇的就業(yè)模式，確保就業(yè)渠道穩(wěn)定。新時期，學(xué)校正在加快改革發(fā)展步伐，進一步深化教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建成高水平、示范性的軌道運輸應(yīng)用人才培養(yǎng)基地。

我校按照國家職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的指導(dǎo)思想對學(xué)生進行全方位的培養(yǎng)，一方面實行校企聯(lián)合，為學(xué)生的就業(yè)提供堅實有力的保障，近年來，我校已與蘭州鐵路局等多家單位達成合作協(xié)議，數(shù)百名學(xué)生已經(jīng)順利就業(yè)。另一方面實行校校聯(lián)合，形成“技校+大學(xué)”的一條龍培養(yǎng)模式，學(xué)生在我校入學(xué)就讀，符合條件的即可注冊合作院校的學(xué)籍，參加當(dāng)?shù)氐母叩冉逃猩荚?，考試合格后進入當(dāng)?shù)氐谋究?、高職院校就讀，畢業(yè)獲得相應(yīng)學(xué)位后，即可與企事業(yè)單位簽訂正式勞動合同。

學(xué)校倡導(dǎo)知之善用，明德強能，以“知行”作為校訓(xùn)，把就業(yè)市場化、管理軍事化、目標(biāo)實用化、培養(yǎng)人性化作為我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想，與市場緊密對接，通過嚴(yán)格管理、實用的教學(xué)、人性化的教育，培養(yǎng)符合生產(chǎn)需要的高素質(zhì)技能型人才。