女生現(xiàn)在去讀衛(wèi)校其實還是很不錯的,但是現(xiàn)在的衛(wèi)校數(shù)量是很多的,所以說很多同學(xué)在選擇衛(wèi)校的時候就很糾結(jié),不知道哪個學(xué)校好,不知道自己該選擇什么學(xué)校,其實主要還是看自己,每個人選擇學(xué)校的標準不一樣,有的同學(xué)看重生活條件,有的學(xué)生看重老師的資歷,就覺得師資力量強大的學(xué)校就是好學(xué)校,大家還是要根據(jù)自己的情況來選擇。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校簡介
新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū),校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅?cè)恕W(xué)校占地627.45畝,建筑面積17余萬平方米,可供上萬名學(xué)生學(xué)習(xí)。配備有各科實驗室及微機教室,高配置電腦347臺,圖書館藏書30余萬冊,教室均配置了多媒體電視教學(xué)系統(tǒng)。
學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個校區(qū),互動辦學(xué)。開辦初高中起點三年制護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等八個專業(yè)。護理、助產(chǎn)、藥劑專業(yè)可申請昆明醫(yī)科大學(xué)中銜專護理及藥劑專業(yè)對應(yīng)自學(xué)助考,成績合格者可同時獲得大學(xué)??飘厴I(yè)證書。優(yōu)秀的師資隊伍,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進的教學(xué)手段,確保了學(xué)校一流的教學(xué)質(zhì)量。昆明市衛(wèi)生學(xué)校在改革與發(fā)展中初步摸索出了一套中、高等醫(yī)學(xué)教育相互銜接,學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)方式,形成了多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。
學(xué)校將進一步認真落實昆明富達集團“辦政府放心的教育,辦企業(yè)需要的教育,辦家長滿意的教育,辦學(xué)生喜歡的教育”,“以素質(zhì)教育為龍頭,辦學(xué)市場化,教育個性化,教學(xué)專業(yè)化,管理企業(yè)化,服務(wù)化”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標;堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù),面向社會、面向市場的辦學(xué)方向。狠抓干部隊伍的建設(shè)和師資隊伍的建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,促進學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展,促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。使全校師生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、專業(yè)水平、體魄心理等方面均達到較高的水準。
我們還將重視并積極開展社會調(diào)查研究,汲取社會各方面的辦學(xué)經(jīng)驗,不斷改革進取,創(chuàng)新爭優(yōu),全面提升昆明市衛(wèi)生學(xué)校的整體水平。將我們學(xué)校建設(shè)成為一所具有特色的標準化、規(guī)范化的重點中專學(xué)校,爭創(chuàng)名牌,讓社會滿意、企業(yè)滿意、家長滿意。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)模式更改
小班教學(xué)模式,有助于班主任和任課老師能關(guān)注到每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理動向,這樣既有利于保證學(xué)生的學(xué)習(xí),又能及時關(guān)注到每個學(xué)生的成長。學(xué)校采取分層次教學(xué),老師根據(jù)每個月的月考及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對每個學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)與輔導(dǎo)計劃,真正實現(xiàn)因材施教,讓每個學(xué)生都能找到自己的最佳學(xué)習(xí)方法。教師上課時,依托現(xiàn)代化教具,采用多種教學(xué)手段將課本知識轉(zhuǎn)化為生活情境、工作場景,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)時更放松,更通俗易懂,學(xué)會之后更難忘記,更能將所學(xué)知識運用到生活與工作當(dāng)中。
昆明市衛(wèi)生學(xué)校管理特色
1、學(xué)校管理理念:自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。校風(fēng):嚴謹、規(guī)范、自律、上進。師風(fēng):愛心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻。學(xué)風(fēng):尊師、重道、陽光、快樂。
2、半軍事化:學(xué)校聘請了一批優(yōu)秀退伍軍人,負責(zé)學(xué)生安全和紀律管理,用部隊的管理方法和經(jīng)驗約束學(xué)生的自身行為,杜絕學(xué)生違紀現(xiàn)象發(fā)生,從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和環(huán)境狀況,提高自身綜合素質(zhì)。
3、教育環(huán)節(jié):從正面教育出發(fā),堅持“曉之以理,動之以情,耐心疏導(dǎo),化解矛盾”的方法,對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍性問題,通過有針對性的普及教育和短期整頓的方法進行解決,側(cè)重于學(xué)生認識和自覺性的提高。
4、制度環(huán)節(jié):定期對學(xué)生進行規(guī)章制度的教育,用嚴格的制度要求規(guī)范學(xué)生的行為。
5、考核環(huán)節(jié):增強學(xué)生責(zé)任感、競爭意識,實現(xiàn)自我約束,樹立集體主義感。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律和衛(wèi)生等方面進行嚴格考核,并給予相應(yīng)獎勵、評定“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“青年志愿者”以及推薦就業(yè)緊密結(jié)合,使學(xué)生樹立責(zé)任感和危機感。
6、及時處理三個關(guān)鍵點:關(guān)鍵人、關(guān)鍵時間、關(guān)鍵部位。進行重點管理,擬定獎懲辦法,并進行嚴格考核。
7、綜合值班系統(tǒng):由值班領(lǐng)導(dǎo)、值周小組、學(xué)生處、班主任、教官、宿管老師、團學(xué)會、校衛(wèi)隊等部門組成綜合值班系統(tǒng),分工合作,全面確保學(xué)生安全和校園安全。
8、三三制管理模式:實行三簽到、三清查、三抽查的管理模式,強化學(xué)生立志、立身、立業(yè)觀念,培養(yǎng)學(xué)生意志堅強和獨立生活的能力。
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,護理學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事的崗位也越來越多,如:護士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護士長、護理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護士、客服專員等,這些都是讀了衛(wèi)校出來的就業(yè)方向,大家可以看出來,就業(yè)面很廣,而且這些工作都是現(xiàn)在社會上需要的,所以說就業(yè)前景也是很好的。