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武漢市園林技工學(xué)校怎么樣 口碑好不好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-12-02 280

武漢市園林技工學(xué)校怎么樣 口碑好不好?這是這段時(shí)間很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都在咨詢的一個(gè)熱門問題,為了讓更多同學(xué)們能順利擇校,老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況,一起來看一下吧。

武漢市園林技工學(xué)校

武漢市園林技工學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢市園林技工學(xué)校1963年經(jīng)武漢市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦,隸屬于武漢市園林局,是一所有50多年辦學(xué)歷史的公辦學(xué)校。自創(chuàng)辦以來,始終以“教書育人,求真務(wù)實(shí)”為宗旨。辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理嚴(yán)格,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),實(shí)施中專、中技雙學(xué)歷教育,同時(shí)辦成人大專文憑,學(xué)校推行理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教育相結(jié)合,常規(guī)教學(xué)與電化教學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)的學(xué)生不但具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),而且還有良好的實(shí)踐技能。

武漢市園林技工學(xué)校座落在武漢市洪山區(qū)魯磨路448號(hào),位于東湖風(fēng)景區(qū),校園規(guī)劃整齊,花木繁盛,環(huán)境幽雅,是學(xué)習(xí)求知,增長(zhǎng)園林專業(yè)職業(yè)技能的理想處所。 學(xué)校師資力量雄厚,教職工80余人,有專職教師 50 余人,其中高級(jí)講師、講師、工程師、技師、助講等占 60% 以上。教學(xué)實(shí)行名師與行業(yè)精英執(zhí)教,學(xué)歷課與能力課交叉,課堂教學(xué)與崗位實(shí)習(xí)互補(bǔ),使學(xué)生領(lǐng)略全新的教學(xué)特色。校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全,有多媒體語音室、多媒體教室、微機(jī)房、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、大禮堂、圖書閱覽室、實(shí)習(xí)基地,教室配有彩電,擁有新型學(xué)生公寓及配套的生活設(shè)施一應(yīng)俱全。

武漢市園林技工學(xué)校于1963年經(jīng)武漢市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦,規(guī)模300人,文革期間停辦,1978年經(jīng)湖北省革委會(huì)〔鄂革(78)012號(hào)文〕批準(zhǔn)恢復(fù)辦校,批準(zhǔn)設(shè)置四個(gè)專業(yè),辦學(xué)規(guī)模600人。先后培養(yǎng)了大批具有中專學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才和中專、技校畢業(yè)生,其中園林綠化專業(yè)、園林花卉專業(yè)、園林苗圃專業(yè)和動(dòng)物飼養(yǎng)專業(yè)的畢業(yè)生已成為武漢園林業(yè)工作的骨干力量。培養(yǎng)了大中專、技校畢業(yè)生一萬余人,培訓(xùn)了項(xiàng)目經(jīng)理、綠化工、花卉工、動(dòng)物飼養(yǎng)工等行業(yè)及其它專業(yè)人才二萬余名,為提高企業(yè)職工素質(zhì)、促進(jìn)行業(yè)規(guī)范管理發(fā)揮了積極作用。

武漢市園林技工學(xué)校是勞動(dòng)部門授予的職業(yè)技能鑒定站,同時(shí)還是園林、人事部門授予的園林類培訓(xùn)基地,是全市園林行業(yè)規(guī)模最大、設(shè)施最全、師資力量最強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)量占全市行業(yè)培訓(xùn)量的半壁江山。 學(xué)校始終堅(jiān)持面向行業(yè),為企業(yè)教育服務(wù)的宗旨,強(qiáng)化教育培訓(xùn)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,推行理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,常規(guī)教學(xué)與多媒體系統(tǒng)同步示范教學(xué)相輔,實(shí)行中專、技校雙學(xué)歷教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。增強(qiáng)了畢業(yè)生的社會(huì)角逐和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。 當(dāng)前,我們堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向市場(chǎng)、面向未來”的辦學(xué)方向,以教育改革的姿態(tài),為培養(yǎng)出多規(guī)格、多層次、應(yīng)用型的專業(yè)技術(shù)人才而努力。

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