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武漢市第一技術(shù)學(xué)校是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-12-02 280

一部分中考考生初中畢業(yè)會(huì)到中專(zhuān)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),下面老師為大家總結(jié)了武漢市第一技術(shù)學(xué)校的一些信息,僅供大家參考。

武漢市第一技術(shù)學(xué)校

武漢市第一技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢市第一技術(shù)學(xué)校是武漢市勞保和社會(huì)保障局直屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校,屬政府辦學(xué)。學(xué)校地處于武漢市漢陽(yáng)區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,占地33000平方米,建筑面積25000平方米。

學(xué)校常年開(kāi)設(shè)機(jī)床數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)、模具工藝與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)維修技術(shù),服裝設(shè)計(jì)與制造等專(zhuān)業(yè),同時(shí)開(kāi)設(shè)機(jī)床數(shù)控技術(shù)和模具工藝與制作高級(jí)班,培養(yǎng)各類(lèi)高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技能人才。并承擔(dān)多種社會(huì)職能,是勞動(dòng)保障部批準(zhǔn)的“國(guó)家高技人才培訓(xùn)基地(機(jī)電項(xiàng)目)”、湖北省人民政府命名為“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?!币约啊皺C(jī)械工業(yè)武漢高級(jí)模具工培訓(xùn)中心”、“武漢市綜合國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“武漢市再就業(yè)培訓(xùn)基地”和“武漢市繼續(xù)教育基地”

學(xué)校利用世界銀行貸款340萬(wàn)美元引進(jìn)了模具制造、服裝制造與設(shè)計(jì)、數(shù)控、機(jī)械、冷作焊接等專(zhuān)業(yè)的設(shè)備共計(jì)400多臺(tái)套,其中數(shù)控坐標(biāo)磨床、加工中心、DMG數(shù)控車(chē)床、三座標(biāo)測(cè)量機(jī)、數(shù)控銑床、DMG五軸加工中心、電火花、線切割、試模機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、UG軟件、快速成型機(jī)、液壓氣動(dòng)可編程光機(jī)電一體機(jī)等實(shí)習(xí)室練設(shè)備在國(guó)內(nèi)具有領(lǐng)先水平。尤其是模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)將對(duì)職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展現(xiàn)代化制造業(yè)起到良好的促進(jìn)作用。學(xué)校師資實(shí)力雄厚,高、中極專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才占學(xué)校在職教職工的80%多。學(xué)校擁有多名湖北省金牌教師,并且湖北省第一家技能大師工作室高海寶工作室在我校掛牌成立,實(shí)習(xí)教師更是藏龍臥虎,徐銳老師于2010年獲得全國(guó)數(shù)控大賽數(shù)控銑教師組第一名的驕人成績(jī),為湖北爭(zhēng)光。學(xué)校教學(xué)以人文本,先做人,再做事,培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)。學(xué)校先后派出數(shù)十名教師參加了國(guó)內(nèi)如成都、北京、青島、蘇州、華中科技大等院校、科研單位組織的培訓(xùn),以及國(guó)內(nèi)如瑞士HTT公司、德國(guó)Festo公司組織的培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)以及技術(shù)引進(jìn)消化,培養(yǎng)出了一批既懂理論又懂實(shí)際復(fù)合性教師。學(xué)校近幾年招生以每年大比例增長(zhǎng),2005年達(dá)到歷史最高水平。學(xué)校具有良好就業(yè)安置就業(yè)率。學(xué)校還開(kāi)展各類(lèi)類(lèi)型短期培訓(xùn)班,大力發(fā)展繼續(xù)教育和終身教育,為就業(yè)和在就業(yè)服務(wù)。

武漢市第一技術(shù)學(xué)校作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)高、中級(jí)技能型人才的重任,30年的發(fā)展歷程。積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)校建設(shè)水平不斷提升,努力構(gòu)建以職業(yè)教育為主,職前與職后教育相接,多學(xué)科,多層次,多類(lèi)型,高質(zhì)量,開(kāi)放式的職業(yè)教育新體系,學(xué)校從單一學(xué)歷教育轉(zhuǎn)向多元化培訓(xùn)以來(lái),已發(fā)展成為具有一定辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)頁(yè)特色突出,管理模式獨(dú)特鮮明的高級(jí)人才培養(yǎng)基地。我們深信,經(jīng)過(guò)不懈地努力,我校培養(yǎng)的高素質(zhì)人才定將受到社會(huì)各界的認(rèn)可和歡迎,并經(jīng)得起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才素質(zhì)高要求的檢驗(yàn)。

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