云南2022年衛(wèi)校理論包括什么

衛(wèi)校是培養(yǎng)醫(yī)護人才的地方，學習的理論就是關于醫(yī)護類的專業(yè)知識和實際操作能力，衛(wèi)校是一個統(tǒng)稱，它包含了很多專業(yè)，你選擇了什么樣的專業(yè)，那么你學習的課程和理論就是這一方面的，只要同學們把理論知識學好，牢牢掌握住，以后畢業(yè)出來的發(fā)展是一片光明的，接下來小編也給大家整理了一些關于衛(wèi)校部分專業(yè)的資料，大家可以詳細看下。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng) 德、智、體全面發(fā)展的具有現(xiàn)代護理知識、護理技能和理念的技能型護理人才， 畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和保健護理工作。

主要課程：人體解剖學、生理學、護理禮儀、病理學基礎、藥物應用護理、免疫及病原 生物學、遺傳學、護理學基礎、護理技術、人際溝通、健康評估、內(nèi)科護理學、 外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官護理學、急救護理學、社區(qū)護理 學、老年護理學、計算機應用基礎。

就業(yè)前景：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會對衛(wèi)生服務的需求越來越高。2003年護理專業(yè)被 國家七部委確定為技能型緊缺人才。根據(jù)衛(wèi)生部、教育部要求，到2010年，中職 護理招生總數(shù)每年遞增15%。在未來十年之內(nèi)，重慶城市圈將需要近5萬高技能護 理人才、我國社區(qū)護理及老年護理人才的缺口將超過500萬、歐美地區(qū)護理人才 的缺口也在300萬以上。國內(nèi)外護理人才的大量需求，已成為我國護理行業(yè)和護 理教育發(fā)展又一難得的機遇。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標：為我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)具有必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎護理、臨床整體護理的基本知識和技能;懂得遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識和國家計劃生育政策和法規(guī)知識;具有規(guī)范地進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理及健康指導能力;具有對產(chǎn)科急診初步應急處理及對病人進行監(jiān)護的能力;具有規(guī)范、熟練地進行常用護理操作的能力;具有開展孕產(chǎn)期保健、營養(yǎng)與膳食指導、心理護理及計劃生育指導的能力。

主干課程：人體解剖學、生理學、遺傳與優(yōu)生學基礎、藥物應用護理、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術、社區(qū)護理學、老年護理學、護理基本技能訓練、計劃生育政策法規(guī)、計算機應用基礎。

就業(yè)前景：隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。近年來該專業(yè)畢業(yè)生供不應求。學生畢業(yè)后，可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。

很多人選擇了醫(yī)護類的專業(yè)就是看重了醫(yī)護類的發(fā)展，可能大家之前就沒有了解過醫(yī)護類的理論是什么，這樣也是存在很多學生在選擇了專業(yè)之后，擔心自己的理論知識學不懂，怕以后的就業(yè)前景會受到影響，其實小編覺得醫(yī)護類的理論知識并不難學的，任何人選擇了衛(wèi)校，都是要從頭開始學習，沒有人是占優(yōu)勢的，只要大家認真學習的話，可能就不會覺得理論知識難了。