一、培養(yǎng)方向
學(xué)前教育專業(yè)主要面向托、幼園所、學(xué)前輔導(dǎo)班等育兒機(jī)構(gòu),培養(yǎng)在學(xué)前教育第一線、能輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保教工作,能對幼兒進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo),能向托、幼園所教職工和家長進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和指導(dǎo),具有良好職業(yè)道德和實(shí)踐反思能力、終身學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)幼兒園保教人才,經(jīng)過校企合作培養(yǎng),最終成為一名出色的幼兒園管理者。
二、課程設(shè)置
分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程三類。
公共基礎(chǔ)課程:語文、數(shù)學(xué)、職業(yè)道德、體育、英語、計(jì)算機(jī)等。
專業(yè)基礎(chǔ)課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童游戲理論與實(shí)務(wù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒園家庭教育與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師口語。
專業(yè)技能課:聲樂、舞蹈(古典芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國民族民間舞基礎(chǔ)教程、幼兒舞蹈編導(dǎo))、鋼琴、美術(shù)(素描基礎(chǔ)教程、水粉基礎(chǔ)教程、手工制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè))。
三、師資力量
學(xué)前教育專兼職教師共21名,其中專職教師18名,兼職教師3名。本科及以上學(xué)歷20名,???名。在校內(nèi)教育培訓(xùn)的同時(shí)聘請卓一中海幼兒園、寧夏大學(xué)附屬幼兒園、金鳳區(qū)福通幼兒園等幼兒園園長、教師定期開展講座,提升學(xué)生對學(xué)前教育的認(rèn)識和應(yīng)用能力。
四、考取的職業(yè)資格證書
教師資格證、舞蹈教師資格證、普通話資格證、早教培
訓(xùn)師資格證、蒙臺梭利培訓(xùn)師、藝術(shù)等級證(鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂)。
五、學(xué)歷提升方向
直升大專班:3+2模式,畢業(yè)參加高職分類考試,報(bào)考寧夏幼兒師范學(xué)校續(xù)修全日制學(xué)前教育專業(yè)。
函授教育:3+2模式,寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),畢業(yè)雙證。