初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校,擇校是一個(gè)技術(shù)活,需要多看多對(duì)比,那么,德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,老師整理了該校的一些信息,想要報(bào)名該校的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信能對(duì)同學(xué)們有不小的幫助。
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市,承載著為黨育人育才、職教報(bào)國(guó)興市的使命。
學(xué)校辦學(xué)最早追溯到1958年,在新中國(guó)第二個(gè)五年計(jì)劃的起始之年應(yīng)運(yùn)而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由德州市人民政府整合五所學(xué)校組建而成,是德州市??茖哟喂k全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實(shí)行“一校兩牌”,即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”。建校60多年以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)守職教報(bào)國(guó)興市的初心,緊跟先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏,與新中國(guó)共奮進(jìn),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才30余萬(wàn)人,涌現(xiàn)出一批又一批技術(shù)精英、知名工匠、行業(yè)翹楚,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校占地面積1190畝,建筑面積30余萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)7億元,其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.54億元。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè),校外實(shí)習(xí)基地271個(gè)。投資2.92億元、建設(shè)7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心的德州市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心總部落戶學(xué)校,學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件躍居全省同類院校一流水平。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學(xué)前教育與社會(huì)服務(wù)系、健康管理學(xué)院(籌)、基礎(chǔ)部(馬克思主義學(xué)院)11個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)高職專業(yè)45個(gè)、五年制大專專業(yè)12個(gè)、預(yù)備技師專業(yè)10個(gè)、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個(gè)專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè);機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)2個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè);會(huì)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè);機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè);汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個(gè)專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè);機(jī)床切削加工專業(yè)群為省級(jí)示范專業(yè)群;智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級(jí)精品課程29門,省級(jí)精品資源共享課22門。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16000余人,開放教育和繼續(xù)教育注冊(cè)生5000人。在職教職工882人,其中專任教師622人,教授40人,副教授211人,具有博士、碩士學(xué)位的教師419人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)優(yōu)秀教師2人,山東省技術(shù)能手4人,齊魯首席技師3人,德州市首席技師15人,德州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人。兼職教師344人。
學(xué)校實(shí)施“集團(tuán)化辦學(xué)工程”,形成“1239”集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團(tuán),已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會(huì)13個(gè)的大型職教集團(tuán),2017年被省教育廳認(rèn)定為山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)。2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽(yáng)能行業(yè)職教集團(tuán)”,引領(lǐng)山東省太陽(yáng)能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
依托落戶學(xué)校的“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”,投資1000余萬(wàn)元,建設(shè)縱橫交織、多方聯(lián)動(dòng)、相互支撐、專創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來(lái),學(xué)校在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績(jī),先后榮獲“全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高?!薄吧綎|省省級(jí)眾創(chuàng)空間”“2019年度山東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè),山東省名師工作室4個(gè),山東省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)3個(gè),德州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。先后與德州市13個(gè)縣(市、區(qū))人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,面向全市各行業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)19萬(wàn)人、職業(yè)技能鑒定5萬(wàn)余人。學(xué)校成立應(yīng)用技術(shù)研究院,依托專業(yè)優(yōu)勢(shì),組建了光伏工程技術(shù)研究中心、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)中心、智能制造應(yīng)用技術(shù)研究中心等11個(gè)應(yīng)用技術(shù)研究中心和27和個(gè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)300余項(xiàng)。學(xué)校近三年主持了省級(jí)以上教科研項(xiàng)目100余項(xiàng)。授權(quán)專利累計(jì)300余項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)3000余篇。
學(xué)校廣泛開展國(guó)際合作交流。先后派出100多人次赴美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)研修訪學(xué),邀請(qǐng)澳大利亞、德國(guó)等國(guó)30余位職教專家來(lái)校講學(xué)、培訓(xùn),與法國(guó)昂熱凡納公立農(nóng)藝學(xué)院、德國(guó)愛科特教育集團(tuán)、美國(guó)華盛頓哥倫比亞學(xué)院、韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)等10余所國(guó)(境)外高校(教育集團(tuán))建立了友好合作關(guān)系。2016年被省臺(tái)辦評(píng)為“山東省海峽兩岸交流示范點(diǎn)”。
站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校正搶抓部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)機(jī)遇,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),緊緊把握產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、系統(tǒng)培養(yǎng)這條主線,以內(nèi)涵發(fā)展為核心,實(shí)施特色名校、質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校、文化榮?!拔宕髴?zhàn)略”,全力爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家“雙高校”,努力向特色鮮明、全省優(yōu)質(zhì)、全國(guó)一流的高職院校邁進(jìn)。