很多學(xué)校在制定招生計劃時,要考慮的因素是很多的。不光要考慮到這所學(xué)校的辦學(xué)條件可以允許學(xué)校招收多少人,還需要考慮到當(dāng)下各專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)熱度如何。對于不同的專業(yè),為了同學(xué)們將來更好就業(yè),學(xué)校也會對招生計劃進行調(diào)整。
贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計劃
招生專業(yè) | 計劃人數(shù) |
學(xué)前教育 | 50 |
電子商務(wù) | 50 |
數(shù)控與模具技術(shù) | 50 |
機電技術(shù) | 30 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 20 |
計算機應(yīng)用與維修 | 50 |
汽車電子 | 20 |
旅游與酒店管理 | 30 |
護理 | 50 |
高鐵客服 | 30 |
無人機制造與操作 | 20 |
烹飪 | 30 |
贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校建立了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚的專兼職教師隊伍。學(xué)校具有各類教職員工近200人,專兼職教師130余人,其中高級講師5人,講師15人;高級技師10人,技師21人;雙師型教師56人;具有本科學(xué)歷者80余人,研究生學(xué)歷者3人。
贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦條件
辦學(xué)近30年來,學(xué)校始終堅持“依法辦學(xué)、規(guī)范培訓(xùn)、注重質(zhì)量、以人為本”的辦學(xué)原則和“人文式校園、親情化關(guān)愛、小班制管理、學(xué)徒式教學(xué)”的辦學(xué)特色,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以精品求信譽,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,教學(xué)條件日趨完善,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,招生就業(yè)穩(wěn)步提升,校企合作日漸效果。一代又一代的育才人愛崗敬業(yè)、勤奮創(chuàng)新、教書育人,取得了豐碩的辦學(xué)成果和社會效益。
小編總結(jié)
對贛州育才職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)感興趣的同學(xué),看過上面的信息以后應(yīng)該對學(xué)校的教學(xué)資源的分配有所了解了。不同的學(xué)校對不同的專業(yè)所投入的教學(xué)力度也是不一樣的,同學(xué)們接下來還可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)力度的同學(xué)來決定選擇哪一個專業(yè)。