西南醫(yī)科大學(xué)2023年有哪些專業(yè)

專業(yè)的醫(yī)學(xué)類學(xué)校專業(yè)是比較豐富的，類型也是比較的多，所針對性學(xué)習(xí)的專業(yè)也是不一樣的，為了同學(xué)們能夠更好的了解學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況，小編進(jìn)行了專業(yè)整理，供大家進(jìn)行參考。

西南醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展及人民群眾精神心理健康需要，德智體全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和精神醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識和基本理論、臨床診療技能和心理治療技術(shù)，具備終身學(xué)習(xí)能力、良好職業(yè)素養(yǎng)和一定的科研意識，能夠從事精神醫(yī)學(xué)、心理健康和醫(yī)療衛(wèi)生等方面工作的高級醫(yī)學(xué)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程

生物醫(yī)學(xué)課程：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗技術(shù)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、機(jī)能學(xué)實驗;

臨床醫(yī)學(xué)課程：醫(yī)學(xué)影像學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、綜合臨床技能訓(xùn)練;

精神醫(yī)學(xué)課程：精神病學(xué)基礎(chǔ)、臨床精神病學(xué)、兒童精神病學(xué);

心理學(xué)課程：心理學(xué)導(dǎo)論、臨床心理學(xué)、心理咨詢與治療。

就業(yè)去向

可以在綜合性醫(yī)院、精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院等各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及心理咨詢機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療與心理咨詢工作;也可在各類學(xué)校、企事業(yè)單位、司法鑒定及預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)等從事精神疾病及心理障礙的教學(xué)、科研、防治、心理危機(jī)干預(yù)及管理等工作;還可以去相關(guān)研究機(jī)構(gòu)或公司從事商業(yè)運營、研發(fā)與專業(yè)技術(shù)服務(wù)等工作。

西南醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)方向

主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作。

西南醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)方向

1、醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;

2、教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3、科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;

醫(yī)學(xué)類的專業(yè)本身就比較復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的東西也是很多，涉及的領(lǐng)域也是不一樣的，如果對這所學(xué)校感興趣的同學(xué)可不就是到學(xué)校了解那么簡單的事情了，還必須分?jǐn)?shù)線上線，統(tǒng)一錄取才可以，所以為了自己想讀的專業(yè)就努力吧!