福州市長樂區(qū)教師進修學校怎么樣 環(huán)境如何

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　　福州市長樂區(qū)教師進修學校簡介

　　福州市長樂區(qū)教師進修學校創(chuàng)辦于1960年2月，校址設(shè)長樂區(qū)吳航街道龍臺氏宗祠。當時有教師15人，分設(shè)幼兒、小學、中學、工農(nóng)教育、培訓函授等組。福州市長樂區(qū)教師進修學校實地占地面積6.8畝，校舍4座，建筑面積6819平方米，學校設(shè)校長室、黨支部、督導室、工會、辦公室、中學教研室、小學教研室、培訓處、總務處、圖書資料室、文印室等部門。在編人員37人，其中高級職稱14人、中級職稱21人，占教職工總數(shù)95%。

　　1999年10月經(jīng)福州市人事局、市教委驗收批準，被定為“福州市繼續(xù)教育基地”；2005年11月通過了省教育廳組織的標準評估，被確認為福建省示范性縣級教師培訓機構(gòu)。

　　近年來，在長樂區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門的高度重視和支持下，長樂區(qū)教師進修學校辦學條件不斷完善，教學設(shè)施日趨標準化和現(xiàn)代化。

　　學校立足新課程改革，大規(guī)模地組織開展以“三新一德”為重點的中小學教師全員培訓活動，積極組織講師團送教下鄉(xiāng)，為全市中小學教師提高教育教學水平發(fā)揮了極大的作用。

　　學校還與多家教育機構(gòu)簽訂協(xié)議，建立聯(lián)合辦學關(guān)系，大力推進現(xiàn)代遠程教育設(shè)施建設(shè)，促進了優(yōu)質(zhì)教育信息資源共享。

　　根據(jù)全市中小學教科研和師資培訓的要求，學校把自身教育資源向廣大教師開放，為中小學開展校本教研和日常教學提供信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)服務，提高了利用率，收到了良好的社會效益。學校各方面工作都取得了可喜成績，2005年以來，學校獲得福州市級以上的榮譽稱號有6項，其中：2007年3月被福建省人事廳、教育廳評為福建省“十五”干訓工作先進集體；2007年3月被福建省中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓中心、師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心評為首屆中小學教育教學網(wǎng)絡(luò)征文活動工作組織獎；2007年9月被福建省人事廳、教育廳評為福建省教育系統(tǒng)先進集體。

　　福州市長樂區(qū)教師進修學校的全體教職工以“樹德、求真、協(xié)力、創(chuàng)新”的精神開拓進取，向更高的目標沖刺。