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石泉縣職業(yè)教育中心怎么樣 口碑好不好

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-12-27 280

一部分中考考生在落榜之后都會(huì)選擇讀職業(yè)學(xué)校,下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于石泉縣職業(yè)教育中心的一些信息,僅供參考。

石泉縣職業(yè)教育中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

石泉縣職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1983年,坐落在石泉縣城關(guān)鎮(zhèn)楊柳新區(qū),歷經(jīng)30余年的艱苦奮斗,從一所普通農(nóng)業(yè)中學(xué)發(fā)展為集中等職業(yè)教育、三二分段高等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育為一體公辦縣級(jí)職業(yè)教育中心[1] 。2009年建成國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地,2010年6月被教育部、人力資源社會(huì)保障部表彰為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育教育先進(jìn)單位。2010年5月被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2011年10月被陜西省教育廳認(rèn)定為省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校,2013年昂首進(jìn)入了國(guó)家千所示范中等職業(yè)建設(shè)學(xué)校行列?,F(xiàn)已加入安康職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)模式。2015年9月石泉縣職業(yè)教育中心與安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施三二分段”辦學(xué)規(guī)模。

辦學(xué)條件

2016年有注冊(cè)在校生3200余人,專任教師78人,90%為大學(xué)本科學(xué)歷、參加了省級(jí)、國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)教師培訓(xùn);常年聘請(qǐng)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的各類實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師30余人。目前,學(xué)校建成了信息國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地科技,數(shù)控加工、機(jī)電一體化、汽車制造與檢修、旅游酒店等五大實(shí)訓(xùn)中心,重要設(shè)備1000余臺(tái)套,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1500余萬(wàn)元。常年開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、航空地服與鐵路乘服、學(xué)前教育、護(hù)理、服裝設(shè)計(jì)與管理、畜牧獸醫(yī)等10余個(gè)專業(yè)。有合作的企業(yè)、聯(lián)辦院校共100余家,建立了學(xué)校間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、校企合作、訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、中高職對(duì)接等多元化人才培養(yǎng)模式,力求把學(xué)生培養(yǎng)成具有“一流人文素養(yǎng)、最佳職業(yè)技能”的現(xiàn)代技術(shù)人才。

  師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工110余人,建設(shè)了一支雙師型結(jié)構(gòu)的專業(yè)教師隊(duì)伍,基本滿足學(xué)校教學(xué)需求。專業(yè)課教師70余人,其中雙師型教師50余人,常年聘請(qǐng)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的各類實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師30余人,教師中有高級(jí)職稱教師30余、中級(jí)教師職稱40余人,有技師職業(yè)資格證書(shū)教師3人,助理技師、高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)40余人,40余名教師獲得國(guó)家、省、市、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“立德樹(shù)人,精技強(qiáng)能”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,積極開(kāi)展對(duì)口升學(xué),始終把“培養(yǎng)好學(xué)生、安置好學(xué)生、發(fā)展好學(xué)生“放在第一位。2007、2008、2009、2010、2012全市職教先進(jìn)單位;2007年評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;2010年評(píng)為全國(guó)中職校德育先進(jìn)單位;2011省成人教育先進(jìn)單位、省級(jí)示范職業(yè)學(xué)校;2008年、2010年、2013年、2014年被縣教體局黨委授予先進(jìn)基層黨組織稱號(hào);2009年成功建成國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地,2010年建成國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,并榮獲“全國(guó)中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”,2011年被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校,2012年進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)千所示范校之列,2013年被省工會(huì)評(píng)為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)示范基地。

專業(yè)介紹

學(xué)校擁有工業(yè)基礎(chǔ)、信息科技、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、汽車運(yùn)用與維修、藝術(shù)體育等實(shí)訓(xùn)中心共30余個(gè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)700余萬(wàn)元,是全市機(jī)電、機(jī)加、數(shù)控、電子電工、電氣焊設(shè)備最先進(jìn)、最完備的職業(yè)學(xué)校。開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、電子電工、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、機(jī)械加工、旅游酒店管理、航空地面服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等專業(yè)。

歷史發(fā)展

近年來(lái),在省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下,制定了《石泉縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》,明確了“投資千萬(wàn),擠進(jìn)千所,建陜南職教名?!钡暮陚ツ繕?biāo)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“管理興校、質(zhì)量立校、就業(yè)強(qiáng)校”戰(zhàn)略,學(xué)校先后投資2500余萬(wàn)元完成了實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、培訓(xùn)樓、教學(xué)樓等一系列校建工程,建成了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),購(gòu)置了1000余萬(wàn)元實(shí)訓(xùn)設(shè)備,建成了30余個(gè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。中、省、市領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo)工作并給予高度評(píng)價(jià)。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人,福祉平民”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“感恩、自律、篤學(xué)、精技”的校訓(xùn),致力于培養(yǎng)具有“一流人文素養(yǎng)、最佳職業(yè)技能”的實(shí)用型人才,實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量的教育教學(xué),嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生管理,高水平的學(xué)生就業(yè)安置,突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范職業(yè)學(xué)?!钡膴^斗目標(biāo)。

經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn),石泉縣職業(yè)教育中心已成為全市有資格與普通高職院校合作開(kāi)辦“五年制連讀”高職大專試點(diǎn)班的2所中職學(xué)校之一。自2012年秋季起與安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦學(xué)前教育、汽車制造與檢修、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)普通高職大專班;與陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué),開(kāi)辦機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)普通高職大專班,提升學(xué)校辦學(xué)層次。2012年信息化教學(xué)樓已落成并投入使用,教學(xué)設(shè)施更加完善。學(xué)校面貌煥然一新,辦學(xué)實(shí)力迅速增強(qiáng),招生人數(shù)逐年增多,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校開(kāi)辟北京、天津、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲就業(yè)市場(chǎng),建立京津、長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲實(shí)習(xí)就業(yè)基地。為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生多渠道成長(zhǎng)和高水平就業(yè)開(kāi)辟更廣闊的道路。以技能為核心的辦學(xué)特色不斷彰顯,在服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中發(fā)揮著重要作用。

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