陜西銀行學校怎么樣 口碑好不好

一部分中考考生初中畢業(yè)會到中專學校繼續(xù)學習，下面老師為大家總結(jié)了陜西銀行學校的一些信息，僅供大家參考。

學校簡介

陜西銀行學校是一九七八年經(jīng)陜西省革委會和中國人民銀行總行批準恢復(fù)建校的。一九七九年正式在全省范圍內(nèi)招生，一九九九年十二月根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步調(diào)整國務(wù)院部門(單位)所屬學校管理體制和布局結(jié)構(gòu)的決定》(國發(fā)[1999]26號)下劃陜西省教育廳管理，劃轉(zhuǎn)工作已于2002年6月結(jié)束。2003年3月，陜西省委教育工委、省教育廳任命了新一屆的學校黨委和學校領(lǐng)導班子。

學校歷史

學校的前身一一“中國人民銀行西北區(qū)銀行學?！被I建于1950年，由于眾所周知的原因，后幾經(jīng)挪并，到“文革”期間，終于化為烏有，黨的十一屆三中全會是建國以來中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，在鄧小平同志“四個現(xiàn)代化，科學技術(shù)是關(guān)健，教育是基礎(chǔ)”的思想指導下，陜西銀行學校應(yīng)運復(fù)生，在上級主管部門的關(guān)懷、領(lǐng)導、扶持下，于七八年開始籌建，七九年正式招生。八三年在西安市南郊征地六十畝，邊建校邊招生，克服無校舍、缺師資、交通不便、文化生活落后等困難，全校教職員工度過了極為艱苦的十年。

硬件設(shè)施

進入90年代，學校得到了較快的發(fā)展，目前，學校校舍面績達25000平方米，建有教學樓、學生公寓樓、禮堂、學生餐廳、圖書館、閱覽室和運動場。教學設(shè)施齊全，教學手段先進，學校建成了三個寬帶網(wǎng)絡(luò)計算機房、語音教室、電子閱覽室和多媒體教室。學校固定資產(chǎn)總值達2300余萬元。 學?，F(xiàn)有教職工86人。其中教師49人;有高級講師22人，講師25人，助講2人。教師隊伍中，既有長期任教，懂教育規(guī)律，具有豐富教學實踐經(jīng)驗的老同志，更有一批從大專院校畢業(yè)分配來的年富力強的中青年教師，他們學風嚴謹、敬業(yè)愛崗，為陜西銀行學校的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，建校二十余年來，學校教師編寫、編著的教材、專著達100余部，在各級報刊雜志上發(fā)表論文300余篇，部分教師的專著和論文獲得各級獎勵30多次，贏得了社會各界較高的評價。教職工隊伍中的絕大多數(shù)同志忠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，有較強的事業(yè)心和較高的職業(yè)道德，為人師表，能較好地肩負起教書育人、服務(wù)育人、管理育人的重任。

軟件設(shè)施

學校機構(gòu)健全，有一整套行之有效、健全的規(guī)章制度。目前，學校黨政機構(gòu)設(shè)：校辦公室、人事科、財務(wù)科、工會、總務(wù)科、膳食科、保衛(wèi)科、學生科、招生就業(yè)辦、教務(wù)科以及基礎(chǔ)課教研究和專業(yè)課教研室等。為了加強學校管理工作，使各項工作有秩序協(xié)調(diào)地進行，從行政到后勤，從教學到教研，從教職工到學生，都建立了一系列規(guī)章制度。目前，正式施行的規(guī)章制度有七十余種，主要包括：學校領(lǐng)導和科室職責范圍及崗位責任制，各種會議制度，教職工考勤制度、學生管理制度、財務(wù)管理制度，教師工作條例，教學計劃，學生學業(yè)成績考核規(guī)定，班主任管理制度，公寓管理制度，后勤管理制度等。由于建立了各項規(guī)章制度，使學校的各項工作逐漸制度化，而且保證了正常的教學秩序，促進了校風校紀建設(shè)。 2003年，學校領(lǐng)導班子提出創(chuàng)建“省部級重點中專”和市級文明單位的工作目標，經(jīng)過全體師生一年的艱苦努力，終于在2003年內(nèi)實現(xiàn)了目標，為學校的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學校的食堂也被授予陜西省中專學校標準化食堂，是陜西省中專院校中第一所被授予該稱號的食堂。

專業(yè)設(shè)置

學校現(xiàn)有普通中專、高職、成人中專、電大開放式教育等多種辦學形式，開設(shè)金融、會計、計算機及應(yīng)用、財經(jīng)文秘、市場營銷、會計電算化等六個專業(yè)，面向全省招生。為適應(yīng)市場對人才的需求變化，學校在教學大綱的安排上，突出基本技能和專業(yè)基礎(chǔ)理論兩個重點，扎實培養(yǎng)學生的基本功。20年來，共畢業(yè)學生近萬名，為各行(司)培訓干部五千余名。大部分學生成為各行(司)的骨干，許多人走上了各級領(lǐng)導崗位。

教育理念

學校在教學管理過程中，堅持素質(zhì)教育理念不斷創(chuàng)新教學模式，通過開展豐富多彩的校園文化生活，提高學生的綜合能力。學校每年定期舉辦學生點鈔，計算機輸入，珠算等技能競賽,作文征文比賽，演講比賽，籃球比賽，配合重大節(jié)日的文藝演出等;通過這些活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學生勇于拼博、克服困難的精神，同時，學還聘請專家，教授來校舉辦講座的學術(shù)報告會，開拓學生視野，培養(yǎng)他們以積極健康的心態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。 在新的歷史時期，學校既現(xiàn)有發(fā)展的機遇同時又面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。學校黨委班子將認真學習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，抓住機遇，克服困難，創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)省部級重點中專學校，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展。