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西安航空乘務(wù)學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-01-04 280

光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)季總是帶著些許憂傷,升學(xué)也意味著同窗、好友即將分離,但是生活總是在不斷的往前的,所以同學(xué)們當下也不必憂傷,相信以后還有重見日的,本篇文章問同學(xué)們分享了西安航空乘務(wù)學(xué)校的辦學(xué)情況,想要報名該校東同學(xué)可以看一下。

西安航空乘務(wù)學(xué)校

  學(xué)校簡介

西安航空乘務(wù)學(xué)校始建于1958年,是直屬陜西省教育廳的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,是國家重點建設(shè)的百所示范性高等職業(yè)學(xué)校之一,面向全國招生。學(xué)校位于中國著名航空城――西安市閻良區(qū),處于國家級航空產(chǎn)業(yè)基地――西安閻良國家航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的核心區(qū)。

環(huán)境建設(shè)與成就

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、生活條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)取得了良好的社會效益,先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、“陜西省職業(yè)教育先進單位”、“省級文明校園”、“陜西省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 2006年在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。2010年通過國家示范學(xué)校建設(shè)項目驗收,被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)學(xué)?!敝?。

規(guī)模及院系建構(gòu)

學(xué)校目前占地面積680畝,現(xiàn)有在校生10000余人,設(shè)有航空維修工程系、航空制造工程系、航空材料工程系等8個教學(xué)系部?,F(xiàn)有專業(yè)39個,其中國家示范專業(yè)7個,省級重點專業(yè)8個;國家級精品課程2門,省級精品課程12門,涵蓋了航空設(shè)備維修、機械裝備制造、電子信息技術(shù)、航空服務(wù)等職業(yè)門類。

現(xiàn)有實驗實訓(xùn)室77個,校內(nèi)實訓(xùn)基地17個,依托航空產(chǎn)業(yè)的校外實訓(xùn)基地209個。建有集航空人才培養(yǎng)和航空博覽于一體的航空科技館、國家重點支持的數(shù)控實訓(xùn)基地、與國家航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地聯(lián)辦的“國家航空產(chǎn)業(yè)基地培訓(xùn)學(xué)院”。

師資力量

學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明,現(xiàn)有專、兼職教師718名,專任教師353人,省級教學(xué)名師3名。學(xué)校聘請中國工程院院士陳一堅為名譽教授,美國阿肯色州大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等多所高校、科研院所200余名教授及工程技術(shù)人員擔(dān)任教師和客座教授。

學(xué)校積極引入國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,先后與新加坡、德國、澳大利亞等五個國家開展國際合作,接收新加坡理工學(xué)院111名留學(xué)生來校學(xué)習(xí),開創(chuàng)了陜西省高職院校接收國外留學(xué)生的先河。與美國阿肯色大學(xué)、新加坡理工學(xué)院、新加坡南洋理工學(xué)院等多所院校建有交流合作平臺;學(xué)院加入了中國航空學(xué)會,陜西航空學(xué)會等行業(yè)組織,牽頭組建陜西航空職教集團,率先探索高職教育集團化辦學(xué)之路,充分發(fā)揮國家示范性高等職業(yè)院校的引領(lǐng)帶動作用。

就業(yè)狀況

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,與全國30余個省市200多家航空制造、航空修理、民航服務(wù)等國有大中型企業(yè)建立了長期密切的合作關(guān)系,與聯(lián)想(北京)有限公司等多家企業(yè)建立“訂單”培養(yǎng)班,與新加坡明康宇航培訓(xùn)中心共同開辦專業(yè)定制班。

定期舉辦畢業(yè)生就業(yè)洽談會,為學(xué)生和用人單位直接見面、雙向選擇牽線搭橋,就業(yè)質(zhì)量大大提升,畢業(yè)生就業(yè)率達到96%以上,用人單位滿意度達90%以上。五十多年的辦學(xué)歷程,學(xué)校利用得天獨厚的航空高職人才培養(yǎng)的生態(tài)環(huán)境,為軍隊、航空制造業(yè)和服務(wù)業(yè)培養(yǎng)數(shù)以萬計的高技能人才,形成了“立足高職、育人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念和“跟進基地、增強實力、提升服務(wù)、創(chuàng)新模式”的發(fā)展思路。

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