貴州2023年鐵路學校有什么好的專業(yè)

這些天中職升學網(wǎng)的老師們收到了很多私信，問貴州中專鐵路學校哪個專業(yè)好呢?衡量一個專業(yè)好不好的標準有很多，其中最重要的一點是你所喜歡的專業(yè)這個學校有沒有，知道自己喜歡什么，在選擇學校和專業(yè)的時候才有更多的衡量標準。小編始終認為興趣是最好的老師，有了興趣才會有一直堅持下去的動力。

龍里縣中等職業(yè)學校

一、機電技術(shù)應(yīng)用

機電技術(shù)應(yīng)用是一門綜合機械制造技術(shù)、電工電子技術(shù)、自動化控制技術(shù)、傳感器技術(shù)、伺服傳動技術(shù)等系統(tǒng)技術(shù)的特色專業(yè)，應(yīng)用范圍極其廣泛。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2010年9月，經(jīng)過四年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一個集維修電工技術(shù)(強電)、焊接技術(shù)、PLC與變頻器技術(shù)于一體的綜合型專業(yè)，是一個前景非常好的專業(yè)。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師7名(高級工4人、中級工1人)，現(xiàn)有電工實訓室、焊接實訓室各一間，總面積達100平方米，實訓設(shè)備共計50余套。

此外，在貴州省校企共建實訓基地建設(shè)項目的推動下，龍里縣中等職業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建榮科技實訓基地(主要生產(chǎn)LED燈)已經(jīng)落成，這為我校機械技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學生實訓、實習帶來了極大方便。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)方向包括維修電工、焊接與熱切割操作工、PLC與變頻器技術(shù)員三個方面.

二、機械加工技術(shù)

廣義的講機械加工是一種用加工機械對工件的外形尺寸或性能進行改變的過程，狹義的是用車床、銑床、鉆床、磨床、沖壓機、壓鑄機、焊機等專用機械設(shè)備制作零件的過程;機械加工主要分為熱加工和冷加工兩大類熱加工：鍛、翻砂、熱處理、焊、割、電鍍、線切割等。冷加工：車、銑、铇、磨、鏜、數(shù)控加工中心、鉗工等。我校機械加工技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2010年9月，經(jīng)過四年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一個集普通機床加工技術(shù)、數(shù)控機床加工技術(shù)、裝配鉗工技術(shù)于一體的綜合型專業(yè)，是我校三個重點建設(shè)專業(yè)之一。

學校簡介

龍里縣中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年，位于貴新高速公路龍里出口、龍里縣北部工業(yè)園區(qū)入口處，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，交通便利。是貴州省示范性中等職業(yè)學校，貴州省中職內(nèi)涵發(fā)展行動計劃“精準扶貧示范基地”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”“省級示范數(shù)字化校園”“省級產(chǎn)教融合實訓基地”“省級示范專業(yè)”“省級職教名校長工作室”“省級優(yōu)秀教學團隊”“省級名師工作室”項目學校;

貴州省中職強基項目學校，貴州省中職教育興黔富民行動計劃“精品開放課程”“黔匠工坊”“特色骨干專業(yè)”“高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地”項目學校，貴州省民族團結(jié)進步模范集體，全國青少年校園足球特色學校，黔南州文明學校。

小編知道其實很多同學都對中專學校不是很感興趣，覺得中專學歷沒有什么用處，其實不是這樣的，因為各個地區(qū)的教育資源不同以及每個學生的學習能力的不同，很多初中畢業(yè)的學生可能無法進入高中學習，所以中專就是為這些學生準備的，每個學校都有存在的意義，不管在哪個學校努力學習過好自己的生活就是最棒的。