很多同學(xué)已經(jīng)在開始關(guān)注職業(yè)學(xué)校招生的信息了,有些同學(xué)看了學(xué)校的系列文章介紹,覺得學(xué)校很多,信息也很多,詢問有沒有一種方式可以簡潔明了了解到學(xué)校招生方面信息。小編給大家推薦閱讀招生簡章,這是一種最直接的方式。宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校是宜賓的一所老牌職校,適合應(yīng)屆初中畢業(yè)生就讀,下面中職升學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹一下宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計劃。
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有:開設(shè)專業(yè)以對接先進制造業(yè)為主,并針對第三產(chǎn)業(yè)特別是新職業(yè)崗位的變化適時調(diào)整專業(yè)和開設(shè)新專業(yè)。數(shù)控機械加工、計算機及應(yīng)用、學(xué)前教育、交通、會計、旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)、軌道交通運營與管理、電子技術(shù)、汽車運用與維修?,F(xiàn)有專業(yè)中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為省級重點專業(yè),電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用專業(yè)為市級重點專業(yè)。數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)基地已成為國家級實訓(xùn)基地,初步建成了“生產(chǎn)型、科研型、共享型、服務(wù)型”的獨樹一幟的多功能特色實訓(xùn)基地。
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名對象:應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校報名條件
1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
2、品行端正,無不良習(xí)慣;
3、身體健康,無傳染病,無重大病史,無精神病史;
4、航空服務(wù)與管理專業(yè),旅游服務(wù)與管理專業(yè),需要男生身高1.70CM以上,女生1.60CM以上,五官端正,形象好氣質(zhì)佳,需要面試入學(xué)。
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策
貧困生享受國家助學(xué)金,表現(xiàn)特別優(yōu)異者獲得國家或校園獎學(xué)金,并有勤工助學(xué)、減免學(xué)費、特殊困難補助等措施,幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生代碼:62018
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦電話:整理中
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:宜賓市南溪區(qū)濱江新城正信路三段一號
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱“南溪職校”,原名“四川省南溪縣職業(yè)高級中學(xué)校”,是由南溪區(qū)人民政府舉辦的中職學(xué)校,屬國家級重點職業(yè)高中。 2010年牽頭組建了由50多個企事業(yè)單位組成的“宜賓市機電職教集團”。 2012年2月,由南溪區(qū)政府投資建設(shè)的占地面積200畝、建筑面積67000㎡的南溪職校新校區(qū)正式投入使用。2012年6月被正式列入第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)行列,現(xiàn)正在實施相關(guān)的建設(shè)工作。
宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校教育定位:以培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”,且具有綜合職業(yè)能力、就業(yè)競爭能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,具有終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ),適應(yīng)社會發(fā)展和變化的應(yīng)用技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動者,以及適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)者。
學(xué)校發(fā)展思路:夯基礎(chǔ),建集團,興科研,建國示。
治校方略:為學(xué)生成人盡責(zé),為學(xué)生成才奠基,為學(xué)生成功鋪路,為教師成長服務(wù),為學(xué)校發(fā)展盡忠。
對于學(xué)校的信息,大家是需要提前了解的,特別是招生簡章,里面詳細(xì)介紹了學(xué)校招生方面的相關(guān)信息,大家在選擇之前一定要詳細(xì)了解,反復(fù)對比。畢竟,選擇學(xué)校是人生中的大事,大家一定要慎重對待哦,有什么不清楚的問題歡迎大家咨詢網(wǎng)站招生老師。