現(xiàn)在學生只要想了解學校,方法多的很,只要嘴巴去問,總能問到。不善于交流的,就去網(wǎng)上查,真的是太方便了,了解學校的時候可能每個學校都跑去看,都沒那個時間,很多人愿意在網(wǎng)上了解這些內(nèi)容,然后看好學校了,就選幾所有興趣的學校去現(xiàn)場問招生老師學校的情況。
隆昌縣金墨職業(yè)中學網(wǎng)站網(wǎng)址:整理中
隆昌縣金墨職業(yè)中學辦學歷程
金墨職業(yè)中學在長期辦學過程中,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,多次受到市、縣有關(guān)部門的表彰,獲“內(nèi)江市校風示范學校”、“內(nèi)江市愛國衛(wèi)生先進單位”、“隆昌縣最佳文明單位”、“辦學水平督導評估優(yōu)秀級學校”、“隆昌縣安全文明校園”等榮譽稱號。2004-2011年均獲得隆昌縣“年度綜合目標考核一等獎”的殊榮。
隆昌縣金墨職業(yè)中學開設課題研究
學校教育教學科研氛圍濃,成果顯著。全校教師人人有課題,人人有研究課或優(yōu)質(zhì)課,人人參與評課。2009至2010年度校級公開課開展達120多人次, 市級課題《培養(yǎng)職高生專業(yè)技能的實踐研究》榮獲內(nèi)江市第十一屆教育科研成果二等獎,縣級課題《培養(yǎng)初中學生數(shù)學糾錯能力的實踐與研究》獲隆昌縣人民政府第五屆教學成果三等獎
校級課題《數(shù)學學困生心理障礙分析及對策研究》獲四川省中小學心理健康教育優(yōu)秀研究成果二等獎,并獲市級階段成果獎五項,另有《初中語文自讀課文教學探索》、《以預習促進后進生轉(zhuǎn)化》等多個校級課題正在研究中。近年來有50余篇教師論文獲省、市、縣級獎,校級優(yōu)秀論文50多篇,學生競賽成績突出,10人次獲省級獎,18人次獲市級獎。
隆昌縣金墨職業(yè)中學實行開放式辦學,封閉式管理。隆昌縣金墨職業(yè)中學給學生提供了一個舒適、安全的學習環(huán)境。隆昌縣金墨職業(yè)中學對學生畢業(yè)后就業(yè)的單位也是老師去考察過的,都是知名企業(yè),實習待遇都是老師去談好的,企業(yè)對學校畢業(yè)出來的學生也是十分滿意,雙方合作很好。