鶴壁的職業(yè)學(xué)校還是非常多的,一些想要報名浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)且想要讀學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)都在問,學(xué)校有沒有學(xué)前教育專業(yè),對此,老師可以明確告訴同學(xué)們,??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè),下面就是老師對??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)有哪些以及學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的介紹,一起來看一下吧。
浚縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
學(xué)前教育專業(yè) | 中專專業(yè) |
會計 | 中專專業(yè) |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
網(wǎng)站建設(shè)與管理 | 中專專業(yè) |
計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
機電設(shè)備安裝與維修 | 中專專業(yè) |
美術(shù)繪畫 | 中專專業(yè) |
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 中專專業(yè) |
??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能從事學(xué)前教育管理、教學(xué)、科研的高技能應(yīng)用型人才。
職業(yè)面向
本專業(yè)主要面向托幼機構(gòu)和其他學(xué)前教育機構(gòu),以及社區(qū)幼兒教育機構(gòu)、家庭教育咨詢機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機構(gòu)、兒童書籍出版機構(gòu),從事教學(xué)、管理、出版等工作,也可以自主創(chuàng)業(yè)。
課程體系
1、基礎(chǔ)領(lǐng)域
國防教育(軍訓(xùn))、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育、英語、形勢與政策、毛澤東思想概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)語文、幼兒園政策與法規(guī)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。
2、專業(yè)領(lǐng)域
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂、樂理與試唱。
3、專業(yè)拓展領(lǐng)域
幼兒舞蹈創(chuàng)編、玩教具制作與設(shè)計、幼兒園環(huán)境布置、學(xué)前兒童社會教育、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前兒童游戲。
4、人文素質(zhì)拓展領(lǐng)域
中外民俗、書法、兒童文學(xué)、服務(wù)社交禮儀、形體訓(xùn)練。
??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)還是非常不錯的,無論是專業(yè)師資、實訓(xùn)設(shè)施、實習(xí)安排都是非常好的,想要報名學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)可以到??h職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實訓(xùn)室。