機電一體化技術(shù)專業(yè)是一個前景非常不錯的熱門專業(yè),很多同學讀職業(yè)學校都想要選擇該專業(yè),本篇文章就為同學們分享了南通技師學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)的相關(guān)信息,一起來看一下吧。
南通技師學院就開設有機電一體化技術(shù)專業(yè),并且學校的教學質(zhì)量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的,下面我們就一起來看看南通技師學院的相關(guān)信息介紹吧
學校地址:中國江蘇省南通市教育路27號
南通技師學院(高級技校)始建于1956年,1961年停辦,1978年恢復辦學,學院憑著“艱苦奮斗、頑強拼搏、刻苦鉆研、精益求精”的精神,不斷開拓技工教育新路,自1997年批準為國家級重點技校以來,先后評為省國防教育先進單位、江蘇省教育管理示范技工學校、省職業(yè)教育先進單位、市文明單位、綜合治理先進單位、省群眾體育運動先進集體等,1999年被國家勞動和社會保障部批準為高級技校,2000年批準為南通技師學院。
南通技師學院辦學特色
學院(校)堅持面向市場、貼近企業(yè)、服務就業(yè)的宗旨,融理論實踐于一體,鑄中國制造之精英,堅持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學院”為目標,狠抓基本建設、改善師資隊伍,深化教研教改,形成辦學特色,使教學質(zhì)量位居全省前列,學院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動和社會保障部培訓就業(yè)司《關(guān)于推進國家重點技工學校質(zhì)量管理工作的通知》和國家重點技工學校復評工作的要求,引入IS09001:2000質(zhì)量管理體系,嚴格執(zhí)行“兩個標準”,使學院(校)管理上層次,工作更規(guī)范,促進了學院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標培訓至今,歷時一年,學院(校)完成了貫標復評的基礎工作。
南通技師學院辦學理念
近五年來,學院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才,其中高級工2500名,技師及高級技師800多名,十多名學員已成為國家級技術(shù)能手,學院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道,為南通經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出應有的貢獻。學院傳承50多年的技工教育歷史,依托深厚的文化底蘊,以獨特的市場辦學理念,發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢,注重硬、軟建設,師資隊伍的教學水平穩(wěn)步提高。中青年教師學歷達標,技能等級水平領(lǐng)先。兼職教師隊伍穩(wěn)定,教學教育能力全面。學院堅持以就業(yè)為導向,依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢,設置與市場接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機電、自動化、電工電子等十七個專業(yè)及工種。
南通技師學院獲得榮譽
學院加大實訓基地建設,擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實訓中心。學院教改教研碩果累累。五年來,學院完成了多碩省部級科研課題;主編省、部級教材二十多本,均已在全國公開發(fā)行;為全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個工種的鑒定試題庫也已啟用;教職員工每年在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學校師資培訓班,提高了全市技工教學的整體水平。學院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學管理示范技工學校”、“江蘇省優(yōu)秀教學集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽。
南通技師學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力培養(yǎng)具備現(xiàn)代機電加工設備的安裝、調(diào)試、維修與管理等專業(yè)知識與技能的高級應用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可從事各類企事業(yè)單位機電設備和液、氣自動控制設備的運行、維護和管理,機械、電氣產(chǎn)品的加工、安裝、調(diào)試工作,也可從事機電產(chǎn)品的銷售以及售后服務等工作。
機電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程
機械制圖與電氣制圖、AutoCAD、機械基礎、機械制造工藝學、電工與電子技術(shù)基礎、數(shù)字電子技術(shù)、電工儀表與測量、電機變壓器、電力拖動、單片機原理、電力電子技術(shù)、傳感器、PLC基礎及應用、變頻器。
南通技師學院機電一體化技術(shù)專業(yè)還是非常不錯的,無論是專業(yè)師資、實訓設施、實習安排都是非常好的,想要報名機電一體化技術(shù)專業(yè)的同學可以到去參觀一下,看一下學校的專業(yè)實訓室。