就算是同一所學校,不同的專業(yè)招生計劃也是不一樣的。這不僅是因為學校自身的辦學條件限制了學校可開設的招生專業(yè)以及總的招生人數。此外,社會對各類人才需求的不同也會影響著學校的招生計劃。畢竟各個專業(yè)的熱度也是不一樣的,為了就業(yè)考慮,學校也會做出調整。
鷹潭應用工程學校招生計劃
招生專業(yè) | 計劃人數 |
計算機應用 | 100 |
計算機平面設計 | 100 |
計算機動漫與游戲制作 | 100 |
電子商務 | 100 |
數控技術應用 | 50 |
金屬壓力加工 | 50 |
電子技術應用 | 50 |
民間傳統工藝 | 50 |
客戶信息服務 | 50 |
航空服務 | 100 |
旅游服務與管理 | 100 |
城市軌道交通運營管理 | 100 |
商務日語 | 50 |
商務韓語 | 50 |
會計 | 100 |
幼兒教育 | 150 |
汽車運用與維修 | 100 |
鷹潭應用工程學校師資力量
學校辦學歷史悠久、師資力量雄厚?,F有教師200余人,其中教授2名、高級講師53名、講師79名、高級技師10名、技師32名。研究生學歷的教師占教師總數的19%,并成立了由工程師和企業(yè)行家等組成的專職實訓教師隊伍,產學結合日益密切。
鷹潭應用工程學校辦學特色
學校圍繞“培養(yǎng)一個學生,成就一個人才,致富一個家庭”的辦學理念,實行“訂單培養(yǎng)”、校企合作、校校合作的辦學模式,推行“雙證”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)的辦學方式,突出學生技能培養(yǎng),在采用多層次、多維度、模塊教育教學的基礎上,真正做到辦學與市場對接、教學與崗位對接,形成了企業(yè)文化進校園、企業(yè)專家進課堂、學生成才校企共同培養(yǎng)的辦學特色。
小編總結
有一些專業(yè)在招生時,由于學校辦學條件有限或者是對應方向人才需求較少等原因,招生人數是比較少的。同學們在選擇報考專業(yè)的時候,對于學校的這一類專業(yè)要慎重報考,可以提前咨詢好這個專業(yè)的剩余招生名額,不要盲目報考。
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