學(xué)習(xí)是需要持久的熱情，同學(xué)們?nèi)绻x擇了不喜歡的學(xué)?；蛘邔I(yè)，那堅持下去就很難。學(xué)習(xí)的動力是需要自己去增加的，你每天都給自己訂立一個小目標(biāo)，把小目標(biāo)變成大目標(biāo)你就成功了，想要有好的學(xué)習(xí)成果就要行動起來，多考慮下自己未來的發(fā)展。那么，小編給大家介紹下學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
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管理嚴(yán)格，服務(wù)細致 學(xué)校實施“素質(zhì)教育+學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育+就(創(chuàng))業(yè)教育”四維教育模式和“學(xué)校、學(xué)生管理處、班主任、生活老師、軍事教官”五級同步封閉式管理模式，努力從思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)教育、紀(jì)律管理、生活關(guān)愛等方面做到“教育全方位、管理零縫隙、關(guān)愛大小事”。同時培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的組織管理能力，大力實施“學(xué)生自治管理”和“模擬公司化管理”模式;學(xué)校采用彈性學(xué)分制、月/期/年度評優(yōu)制制等多種評價制度，以疏導(dǎo)教育、賞識教育、關(guān)愛教育、理想教育、榜樣教育、孝德教育、獨立教育、成功教育、感恩教育等有效教育方式，循循善誘、因材施教，努力使每個學(xué)生更具能力、更具情商、更加獨立、更加優(yōu)秀。
保障就業(yè)、輔佐創(chuàng)業(yè) 學(xué)校與國內(nèi)200余家知名企事業(yè)單位長期開展人才資源合作，建立了完善的就業(yè)安置和就業(yè)輔導(dǎo)體系，學(xué)生入學(xué)即明確了就業(yè)方向，畢業(yè)后100%推薦就業(yè)，此外，學(xué)校下設(shè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心，定期開設(shè)多種學(xué)科、多種領(lǐng)域、不同階段的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程，為學(xué)生搭建從就業(yè)到自主創(chuàng)業(yè)的橋梁，引領(lǐng)學(xué)生快速成長為社會和家長需要的技能型或管理型高素質(zhì)人才。
成都中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理模式
近年來，中山教育堅持以“以人為本，重德精技，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，堅持實踐“小老師”工程、“小教官”工程、彈性學(xué)分制、模擬公司化班級管理等特色辦學(xué)項目，并成功引入ISO9001:2008國際質(zhì)量管理體系，一直深受廣大學(xué)生及家長的信任，獲得企業(yè)和社會的一致好評，曾先后迎來中央、省市、區(qū)縣各級領(lǐng)導(dǎo)視察，并以“企業(yè)化、集團化”、“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”、“依靠安置品牌企業(yè)塑造學(xué)校品牌形象”等辦學(xué)理念和辦學(xué)特色受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和評價。迄今為止，已累計培養(yǎng)合格人才數(shù)萬余名，為四川的勞動力向勞動資本轉(zhuǎn)變和幫助貧困學(xué)生家庭脫貧致富做出了應(yīng)有的貢獻。
享受生活只是你的基本需求，可以慢點去滿足，學(xué)識是你急需要提高的，它關(guān)乎到你的工作和工資，所以學(xué)生還是要分清輕重緩急，不要把時間浪費在不重要的事情上，學(xué)習(xí)會有更大的價值。
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