廣東環(huán)保技工學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

廣東環(huán)保技工學(xué)校還是非常不錯的，學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部、人力資源和社會保障部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家中等學(xué)歷證書資格的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校。

廣東環(huán)保技工學(xué)校簡介

廣東省環(huán)保技工學(xué)校是由廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的全日制民辦技工學(xué)校。學(xué)校開辦以來，秉承“誠信為本，質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以市場為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，積極深化教育改革，致力于為廣東產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，深受學(xué)生、家長、企業(yè)和社會好評。

辦學(xué)條件

學(xué)校擁有教學(xué)樓和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)大樓、計算機(jī)中心、多媒體教學(xué)中心、汽車實(shí)操中心、環(huán)境監(jiān)測站、現(xiàn)代通訊實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、配有計算機(jī)軟硬實(shí)操室、電子通信技術(shù)實(shí)操室、電子信息工程實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室、輕化實(shí)驗(yàn)室、水分析、食品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等各類完善的硬件設(shè)施。

師資力量

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，讓我校成為廣東省著名的多專業(yè)多工種的全日制技工學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院。100多名教師中擁有高級技術(shù)職稱的教師22名，高級技師13名，中級技術(shù)職稱教師36名，技師20名。強(qiáng)大專業(yè)的師資隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的環(huán)境，為莘莘學(xué)子營造了一個環(huán)境幽雅的現(xiàn)代化求學(xué)天堂。

辦學(xué)成果

學(xué)校在為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力人才支撐的同時，樹立了聲譽(yù)較高的技工教育品牌，成為眾多立志環(huán)保專業(yè)技能成才學(xué)生的首選學(xué)校。特別是近幾年，在大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校注重提升學(xué)生綜合能力、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能，畢業(yè)生100%進(jìn)入規(guī)模大、效益好、待遇高的企業(yè)就業(yè)，并呈現(xiàn)了供不應(yīng)求的喜人局面，校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單紛至沓來，與學(xué)校保持長期合作關(guān)系的企業(yè)多達(dá)100余家。

伴隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng)，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的雙重需要，在省市上級主管部門的正確指導(dǎo)下，學(xué)校不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，正朝著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的高級新型技能人才培養(yǎng)基地的發(fā)展目標(biāo)全力邁進(jìn)。

辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“市場為導(dǎo)向，服務(wù)于社會”的辦學(xué)理念和“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)、學(xué)會做事”的培養(yǎng)目標(biāo)，本著對社會、對企業(yè)、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和使命感，十分重視學(xué)生管理工作，擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，注重定期開展學(xué)風(fēng)競賽、獎學(xué)金評比、歌詠比賽、田徑運(yùn)動會、校園文化節(jié)、元旦晚會、科技講座、第二課堂等活動，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2010年1月，經(jīng)教育部教育信息化管理中心批準(zhǔn)，廣東中職學(xué)校第一家“全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程人才培養(yǎng)基地”在我校掛牌，該基地的建立將進(jìn)一步加快我校高技人才培養(yǎng)的步伐，并惠及周邊大中專院校和技工學(xué)校。"