廣東高鐵學校靠譜嗎 教學質量如何

如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業(yè)學校，應該如何選擇呢?當然是多看多對比了，本篇文章就我同學們分享了廣東高鐵學校的一些辦學信息，想要報名該校的同學可以仔細的看一下文章內容，相信能對你了解廣東高鐵學校有很大幫助。

廣東高鐵學校簡介

廣東高鐵學校成立于2000年6月，2005年8月由廣州鐵路(集團)公司正式移交廣州市政府管理，是廣東省唯一一所培養(yǎng)軌道交通、鐵路等特有專業(yè)人才的全日制普通高職院校，2010年11月被國家教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。

院系專業(yè)設置

設有軌道交通學院、機械與電子學院、經濟管理系、信息工程系、應用外語系、運輸物流管理系、基礎課部、思政部、繼續(xù)教育學院等9個教學系部，按照做優(yōu)軌道交通類專業(yè)、做強先進制造類專業(yè)、做精電子信息類專業(yè)、做實現代服務類專業(yè)的建設思路，開設了城市軌道交通車輛、電氣化鐵道技術、城市軌道交通運營管理、數控技術、應用電子技術、計算機應用技術、涉外旅游等31個專業(yè)，并相應成立了行業(yè)企業(yè)知名專家參與的專業(yè)指導委員會31個。

設施裝備

學院辦學條件優(yōu)良，基礎設施完善。教學科研儀器設備總值1.663億元，各類藏書60多萬冊；校內建有地鐵車輛模擬駕駛中心、數控加工中心、SMT生產線等專業(yè)實訓室111個；校外建有花都車輛廠、廣州市地下鐵道總公司、廣州火車站等實習實訓基地97個。

師資力量

專任教師中，高級職稱占26.32%，“雙師”素質教師占91.39%，另從企業(yè)聘請了大批專業(yè)技術人員和能工巧匠擔任兼職教師和實習指導教師。

特色教育

學院充分發(fā)揮行業(yè)背景和政府辦學的雙重優(yōu)勢，秉承“依托行業(yè)，適應學生，適應社會，適應政府”的辦學理念，走特色立校、質量強校、優(yōu)勢興校之路，培養(yǎng)品德高尚、技能精湛、創(chuàng)新奮進的高素質技能型人才，探索踐行“產教一體、寓學于工”人才培養(yǎng)模式。

與廣鐵集團、廣州地鐵、深圳地鐵、港鐵(深圳)公司、遠成物流、廣州塔等知名企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，率先成規(guī)模地開展“2+1訂單”培養(yǎng)，形成學校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、學生與崗位對接的人才培養(yǎng)機制，現有在校訂單培養(yǎng)學生近3000人。

學院堅持開放辦學，注重對外交流與合作。先后與香港地鐵公司、新加坡南洋理工學院、澳大利亞悉尼NSETAFE職業(yè)技術學院、新西蘭北帕聯(lián)合理工學院、加拿大社區(qū)學院協(xié)會、臺灣佛光大學等境外同類院校進行合作交流；與福州職業(yè)技術學院、烏魯木齊職業(yè)大學、江門職業(yè)技術學院等省內外高職院校簽訂對口交流協(xié)議，合作培養(yǎng)軌道交通類高素質技能型人才。

畢業(yè)就業(yè)

學院建有廣州市“雙轉移”定點培訓機構，設有國家職業(yè)技能鑒定所和鐵路特有工種職業(yè)技能鑒定站，可提供243個工種/證書的初、中、高級及特種作業(yè)的鑒定，其中43個工種可開展技師與高級技師鑒定服務。每年為地鐵、國鐵及相關行業(yè)企業(yè)開展崗位培訓、技能鑒定與考證和面向社會的培訓等超萬人次，現已成為軌道交通企業(yè)南方重要的應用型人才培訓基地。

目前，學院正積極貫徹落實市委、市政府的決定，加快進駐廣州教育城的步伐，為建設軌道交通特色鮮明、國內一流、高水平的國家骨干和省級示范性高職院校而不懈努力。