廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院評價好不好 環(huán)境怎么樣

一部分中考考生初中畢業(yè)會到中專學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，下面老師為大家總結(jié)了廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院的一些信息，僅供大家參考。

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于廣東省教育廳。

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院前身是成立于1985年的廣東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院。2006年4月，廣東省人民政府批復(fù)同意在廣東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上設(shè)立廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

截至2019年6月，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院擁有廣州白云石井校區(qū)、天河五山校區(qū)、天河鳳凰校區(qū)和省職教育基地(清遠(yuǎn))校區(qū)四個校區(qū)，占地面積1100畝，建筑面積28萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備約1億元。

辦學(xué)規(guī)模

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院，集高等職業(yè)學(xué)歷教育、成人教育、干部繼續(xù)教育、科技研究與成果轉(zhuǎn)化推廣于一體，擁有廣州白云石井校區(qū)、天河五山校區(qū)、天河鳳凰校區(qū)三個教學(xué)校區(qū)。分設(shè)環(huán)境藝術(shù)系、生物技術(shù)系、管理系、財(cái)經(jīng)系、商貿(mào)系、外語系、信息工程系和思政部、繼續(xù)教育部等系部，開設(shè)專業(yè)(方向)26個，全日制高職在校生人數(shù)7000多人。設(shè)有廣東省家禽科學(xué)研究所、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、高職研究所三個研究機(jī)構(gòu)，已獲國家、省及有關(guān)部門頒發(fā)的各類成果獎200多項(xiàng)。

科研建設(shè)

學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)條件完善。學(xué)院擁有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)大樓，各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室140個;建成的“省級園藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”多功能智能園藝溫室，被列為廣東高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，并獲中央財(cái)政“國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目資助;學(xué)院下屬的廣東省家禽科學(xué)研究所是學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研”、“教科農(nóng)”的重要基地;學(xué)院與大型企業(yè)、科研單位合作建立了118個穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書藏書37萬多冊，并建成了電子閱覽室，電子圖書總數(shù)42萬冊(3764GB)，同時還是“廣東網(wǎng)絡(luò)圖書館”成員單位之一。

展望未來

展望未來，學(xué)院將以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)來體現(xiàn)時代精神，努力在“十一五”發(fā)展期間把學(xué)院建設(shè)成為廣東省高等職業(yè)教育示范學(xué)校，為廣東乃至全國培養(yǎng)更多高素質(zhì)的在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高技能人才。

學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教育教學(xué)改革，并實(shí)行“雙證書”制度，能為學(xué)生提供80多種職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)、考試。學(xué)院畢業(yè)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到97%以上。

展望未來，學(xué)院將踐行“礪志修德，強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)，以“突出特色、強(qiáng)化技能、服務(wù)社會”為辦學(xué)理念，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)、以農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)為特色，把學(xué)院建成為農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才培養(yǎng)的重要基地和全省農(nóng)村職業(yè)教育基地，進(jìn)而全面建成為具有顯著行業(yè)特色和時代特征的高水平高職院校。