一個學(xué)校怎么樣,好不好其實是一個非常抽象的問題,想要知道這個問題的答案,就需要把這個問題細(xì)分為好幾個部分,逐個逐個的去了解,去消化,最終得出我們需要的答案。但是,有很多同學(xué)對學(xué)校不是很了解,對專業(yè)也不是很清楚。下面,編者就來給大家介紹一下內(nèi)江廣播電視大學(xué)這個學(xué)校。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)金融專業(yè)介紹
金融專業(yè)不同于MBA和MSP,該專業(yè)主要是培養(yǎng)金融界的技術(shù)工作者,也稱作金融專業(yè)師——Quant。Quant 的職位主要集中在投資銀行、對沖基金、商業(yè)銀行和金融機構(gòu)??傮w來說工作相對辛苦,但是其收入比其他行業(yè)高很多。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)金融專業(yè)構(gòu)成要素
1、金融對象:貨幣(資金)。由貨幣制度所規(guī)范的貨幣流通具有墊支性、周轉(zhuǎn)性和增值性;
2、金融方式:以借貸為主的信用方式為代表。金融市場上交易的對象,一般是信用關(guān)系的書面證明、債權(quán)債務(wù)的契約文書等;
包括直接融資:無中介機構(gòu)介入;間接融資:通過中介結(jié)構(gòu)的媒介作用來實現(xiàn)的金融。
3、金融機構(gòu):通常區(qū)分為銀行和非銀行金融機構(gòu);
4、金融場所:即金融市場,包括資本市場、貨幣市場、外匯市場、保險市場、衍生性金融工具市場等等;
5、制度和調(diào)控機制:對金融活動進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)控等。
各要素間關(guān)系:總體講各要素是既相對獨立、而又相互關(guān)聯(lián)的,金融對象、金融場所為金融體系硬件要素,金融方式、制度和調(diào)控機制為金融體系軟件要素,金融機構(gòu)為其綜合要素;
具體講金融活動一般以信用工具為載體,并通過信用工具的交易,在金融市場中發(fā)揮作用來實現(xiàn)貨幣資金使用權(quán)的轉(zhuǎn)移,金融制度和調(diào)控機制在其中發(fā)揮監(jiān)督和調(diào)控作用。
內(nèi)江廣播電視大學(xué)金融專業(yè)市場特征
P2P金融在國內(nèi)發(fā)展初具雛形,但并無明確的立法,國內(nèi)小額信貸主要靠“中國小額信貸聯(lián)盟”主持工作??蓞⒖嫉暮戏ㄐ砸罁?jù),主要是《全國互聯(lián)網(wǎng)貸款糾紛第一案 阿里小貸勝出》。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,此種金融服務(wù)的正規(guī)性與合法性會逐步加強,在有效的監(jiān)管下發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢,實現(xiàn)普惠金融的理想。跨界,在商業(yè)模式快速更迭演進(jìn)的進(jìn)程中,“跨界”代表一種新銳的生活態(tài)度和審美方式的融合?;ヂ?lián)網(wǎng)正在用技術(shù)的的力量撬開所有傳統(tǒng)行業(yè)的大門,這似乎是一種侵略性的“跨界”;也有先行者試圖主動突破既有的門框,跨入新世界,拓展自己的地盤。
小編總結(jié)
想要知道一個學(xué)校好不好,其實有很多方面來決定,比如一所學(xué)校的辦學(xué)層次,獎助政策,升學(xué)路線等等。所以想要透徹的了解一個學(xué)校,我們需要在各個方面都作出調(diào)查與分析,最終得出結(jié)論,而不是粗略的給一個學(xué)校下判定。如果大家還有什么不懂,可以去實地考察一下,從而得出自己想要的結(jié)論。