學(xué)校在招生的時(shí)候都會(huì)有分?jǐn)?shù)線的設(shè)置,分?jǐn)?shù)高的同學(xué)可以選擇就讀高中,分?jǐn)?shù)不是很理想的同學(xué)可以選擇就讀職業(yè)學(xué)校,因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線一般都沒(méi)有高中的錄取分?jǐn)?shù)線高,學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)都是從高到低錄取。對(duì)于想要到重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)不用擔(dān)心。
重慶普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 聯(lián)招分?jǐn)?shù)線 |
重慶 | 558 |
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)條件
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校地處馳名中外的旅游勝地“豐都鬼城”境內(nèi),是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn),由豐都縣人力資源和社會(huì)保障局主辦,豐都縣就業(yè)和人才中心承辦的一所融學(xué)歷教育、中短期職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)安置“一體化”的公辦中等職業(yè)技工學(xué)校(綜合實(shí)訓(xùn)基地)。
學(xué)校秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為目的”的辦學(xué)宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了大批技能人才,是重慶市農(nóng)村勞務(wù)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程辦公室確定的“農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地”,也是我縣的“移民培訓(xùn)基地”“退役軍人技能培訓(xùn)基地”“勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)基地”“安全人員培訓(xùn)基地”,是勞動(dòng)者學(xué)習(xí)實(shí)用技能的搖籃。
學(xué)校開(kāi)設(shè)有《電子電器應(yīng)用與維修》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》 《服裝設(shè)計(jì)與工藝》 《健康服務(wù)與管理》《烹飪 (中式烹調(diào))》等熱門(mén)學(xué)制專(zhuān)業(yè)和焊工、電工、縫紉車(chē)工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家政服務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)、微企培訓(xùn)等二十多個(gè)市場(chǎng)需求量大、就業(yè)前景好的短期培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)。
重慶市三峽職業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校自成立以來(lái),在開(kāi)縣縣委、縣政府的重視和關(guān)懷下,在教育、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、扶貧、移民、財(cái)政等縣級(jí)部門(mén)的幫助和支持下,堅(jiān)持“以人為本,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“以學(xué)生為中心,以能力為本位,以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的辦學(xué)目標(biāo),累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)合格技工人才3萬(wàn)余人,取得了明顯的社會(huì)效益,辦學(xué)業(yè)績(jī)突出,多次受到市、縣主管部門(mén)的表彰,名享帥鄉(xiāng),飲譽(yù)巴渝。
中職學(xué)校的分?jǐn)?shù)線會(huì)比高中錄取分?jǐn)?shù)低。現(xiàn)在學(xué)生這么努力就是為了能夠考上自己喜歡的學(xué)校,而這個(gè)分?jǐn)?shù)就是非常重要了。每一個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都是不同的,學(xué)生可以選擇心儀學(xué)校去具體了解。在了解學(xué)校的情況以后,就要去選擇適合自己成績(jī)的學(xué)校。