貴州財政學校2023年怎么樣、好不好

讀書是孩子們了解世界，學習知識的一種方式，現(xiàn)在家長在選擇學校的時候，都不知道該怎樣的去選出適合學生的學校，而且家長們都習慣直接幫學生決定，其實應該學生的意見為主，家長的意見為輔，所以小編就準備了貴州財政學校相關(guān)情況，供與參考。

貴州財政學校概況

辦學歷史

貴州省財政學校隸屬于貴州省財政廳，其前身為1951年10月建立的貴州省人民政府財政廳財政學校和貴州省人民政府財政廳財政干部訓練班，原中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長田紀云同志是學校創(chuàng)辦人之一。1964年6月，經(jīng)中華人民共和國高等教育部批準，正式建立貴州省財政學校?，F(xiàn)已有近70年的辦學歷史，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、貴州省財政干部培訓中心、全國財經(jīng)職業(yè)教育集團副理事長單位。

辦學條件

學?，F(xiàn)有校區(qū)占地110畝，校本部學生4700余人;在清鎮(zhèn)職教城鄉(xiāng)愁校區(qū)征地556畝，規(guī)劃總建筑面積為17.4萬平方米，目前，已建成11.5萬平方米，建成后可容納學生8000人。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全。

建有教學樓、行政綜合樓、圖書館、大禮堂、公寓式學生宿舍、食堂等完善的教學場所;建有多媒體教室、計算機機房、電子閱覽室、多功能廳、學術(shù)報告廳等完善的設(shè)施設(shè)備;建有虛擬商業(yè)社會環(huán)境VBSE跨專業(yè)綜合實訓中心、金融實訓中心、物流實訓室、就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心、專業(yè)音樂室等現(xiàn)代化校內(nèi)實訓室32個，校外實習基地37個，為學生的實習和實踐操作提供了理想的場所，能滿足各專業(yè)學生課程實踐、綜合實習和頂崗實習需要。圖書館現(xiàn)有藏書26.9萬冊(其中紙質(zhì)圖書15.8萬冊)，訂閱報刊雜志190余種，建有超星數(shù)字圖書館、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫及電子閱覽室。

辦學宗旨

憶往昔，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾易校址;看今朝，與時俱進，引領(lǐng)示范。學校緊緊圍繞“特色、質(zhì)量、水平”三大主題，以服務(wù)為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”的辦學理念，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，動態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。

目前，學校設(shè)有會計系、教育及信息系、商貿(mào)系和基礎(chǔ)教育部等4個教學部門。根據(jù)貴州經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和社會需求，結(jié)合學校實際開設(shè)了以財經(jīng)、商貿(mào)類專業(yè)為主體，教育、信息為支撐，開設(shè)有會計、會計電算化、金融事務(wù)、高星級飯店運營與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、市場營銷、學前教育、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等9個專業(yè)，其中會計電算化、學前教育專業(yè)為省級示范專業(yè)，會計電算化、學前教育、物流服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理為四個專業(yè)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范重點建設(shè)專業(yè)。

教育教學

在著力培養(yǎng)“講政治、守誠信、精技能、記鄉(xiāng)愁”的基層應用型技術(shù)技能型人才的實踐中，學校積極推進人人出彩的素質(zhì)教育育人體系，系統(tǒng)打造“誠于人、信于事、重于教、精于技”的辦學特色，不斷推行教育教學改革、學生管理體制改革、學校內(nèi)部管理體制改革，增強服務(wù)貴州社會經(jīng)濟發(fā)展的能力。

近年來，學校高度重視內(nèi)涵建設(shè)，在貴州省中職學校十大內(nèi)涵發(fā)展行動計劃中，學校通過評審，獲批了“名師工作室、省級精品課程(會計基礎(chǔ))、省級優(yōu)秀教學團隊(學前教育)、省級示范專業(yè)(學前教育)、省級數(shù)字化校園、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、省級精品課程(會計電算化)”等七個項目。先后獲《全國職工教育培訓示范點》《全國文明風采優(yōu)秀組織獎》等國家級綜合表彰4個，獲《省校園安全穩(wěn)定治理先進單位》《貴州省中等職業(yè)學校校本研訓示范?！返仁〔考壉碚?個。

師資隊伍

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。學校高度重視師資隊伍建設(shè)，依托財政系統(tǒng)和行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，堅持“以德為先、德才兼?zhèn)?、理實并?rdquo;的原則，通過“引培并舉、專兼結(jié)合”等措施，逐步擴大教師數(shù)量、完善教師隊伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊伍能力?，F(xiàn)有專任教師176人，其中具有大學本科以上學歷的專任教師173人，占專任教師的98.3%;具有研究生學歷的教師45人，占專任教師的25.6%;具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師48人(其中教授1名)，占專任教師的27.3%;“雙師型”教師91人(其中注冊會計師6名、注冊稅務(wù)師3名、注冊資產(chǎn)評估師4名、會計師13名)，占專任教師的51.7%。

辦學榮譽

近年來，學校師生在全國、全省各類大賽中，屢創(chuàng)佳績。2018年，在全國“尋找最美教師”大型公益活動中，學校教師肖燕榮獲“十佳個人”;在全國中職組教育類教學能力比賽中，學校吳倢、王家鋮、左丹華團隊榮獲國賽一等獎;在貴州省中等職業(yè)學校商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、教育類教學能力比賽中，學校榮獲省賽一等獎6個、二等獎2個、三等獎4個;在全國職業(yè)院校學生技能大賽中，張玥、王芳老師指導學生參加中職組“現(xiàn)代物流與服務(wù)”賽項，學校榮獲國賽三等獎;學校要發(fā)展，科研須先行，近年來學?？蒲兴讲粩嗵岣?，主持省教育廳規(guī)劃課題4項，主編、參編教材20余本。

家長在給學生找學校的時候，都沒有確定孩子的成績是否能夠上高中學校，這就導致了家長在找學校的時候根本就不能確定要不要選擇這個學校，所以家長們在找學校之前一定要確定孩子的成績在什么階段，以上是有關(guān)于貴州財政學校的相關(guān)資料，供與參考。