自動(dòng)化專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展前景

就業(yè)趨勢：該專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。歷年來，該專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

二、自動(dòng)化專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：電路及電子學(xué)基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)（硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò) 等）、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、過程控制技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：電路原理（64學(xué)時(shí)）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、 計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)（48學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（48學(xué)時(shí)）、信號(hào)與系統(tǒng)分析（64學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)原理與 應(yīng)用（理論48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制理論(1)（64學(xué)時(shí)）、運(yùn)籌學(xué)（48學(xué)時(shí)）、電力電子技 術(shù)基礎(chǔ)（理論24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)）、檢測原理（理論24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)）、電力拖動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控 制（理論48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）、過程控制（理論48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制理論(2)(48 學(xué)時(shí))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、人工智能導(dǎo)論（32學(xué)時(shí)）、應(yīng)用隨機(jī)過程（48學(xué)時(shí)）、系統(tǒng)辨 識(shí)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、模式識(shí)別基礎(chǔ)（16學(xué)時(shí)）、數(shù)字圖像處理（48學(xué) 時(shí)）、計(jì)算機(jī)仿真（48學(xué)時(shí)）、系統(tǒng)工程導(dǎo)論（32學(xué)時(shí)）、CIM系統(tǒng)導(dǎo)論（32學(xué)時(shí)）、控制理論專題實(shí) 驗(yàn)（16學(xué)時(shí)）、過程控制專題實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時(shí)）、運(yùn)動(dòng)控制專題實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時(shí)）、檢測技術(shù)系列實(shí)驗(yàn) （16學(xué)時(shí)）、機(jī)器人控制綜合實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時(shí)）、自動(dòng)化綜合實(shí)踐（48學(xué)時(shí)）。

示例二（括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）：電路（64+8學(xué)時(shí)）、數(shù)字邏輯電路（56+8學(xué)時(shí)）、模 擬電子線路（56+8學(xué)時(shí)）、工程電磁場（42+6學(xué)時(shí)）、信號(hào)與系統(tǒng)（32學(xué)時(shí)）、控制工程基礎(chǔ)(48+8 學(xué)時(shí))、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（48+8學(xué)時(shí)）、建模與辨識(shí)基礎(chǔ)（24+8學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制元件（26+6學(xué) 時(shí)）、微機(jī)原理及接口技術(shù)（56 +16學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)（16+16學(xué)時(shí)）、微控制器應(yīng)用及 系統(tǒng)設(shè)計(jì)（24+8學(xué)時(shí)）、VISUAL C++（48 +16學(xué)時(shí)）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信 （34+6學(xué)時(shí)）、工業(yè)自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（32+16學(xué)時(shí)）、傳感器與檢測技術(shù)（26+6學(xué)時(shí)）、自動(dòng)測試系 統(tǒng)（24+8學(xué)時(shí)）、電力電子技術(shù)（36+4學(xué)時(shí)）、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用（32 +16學(xué)時(shí)）、運(yùn)動(dòng)控制系 統(tǒng)（36+12學(xué)時(shí)）、過程計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（36+12學(xué)時(shí)）。

示例三（括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)）：電路分析（48 +16學(xué)時(shí)）、數(shù)字電子技術(shù)（48 +16學(xué) 時(shí)）、模擬電子技術(shù)（48 +16學(xué)時(shí)）、C語言程序設(shè)計(jì)（32 +16學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（48 +16學(xué) 時(shí)）、微機(jī)原理與接口技術(shù)（48 +16學(xué)時(shí)）、控制工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制原理(80 +10 學(xué)時(shí))、現(xiàn)代控制理論（34+6學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（46 +10學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制系統(tǒng)仿真(32+16 學(xué)時(shí))、檢測技術(shù)與儀表（46 +10學(xué)時(shí)）、電力電子技術(shù)（36+4學(xué)時(shí)）、電機(jī)與拖動(dòng)（54 +10學(xué)時(shí)）、 運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)（48+8學(xué)時(shí)）、過程控制（48+8學(xué)時(shí)）、工業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信（32+8學(xué)時(shí)）、微控 制器技術(shù)課程設(shè)計(jì)（24學(xué)時(shí)）、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)（32學(xué) 時(shí)）、集散控制系統(tǒng)（22 +10學(xué)時(shí)）、現(xiàn)場總線技術(shù)（32+8學(xué)時(shí)）、嵌入式系統(tǒng)（26+10學(xué)時(shí)）、基于 網(wǎng)絡(luò)的智能控制（32+8學(xué)時(shí)）、先進(jìn)控制理論（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電類基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)類課程實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù) 綜合設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序綜合設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、過程控制系統(tǒng)或運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)綜合 設(shè)計(jì)和自動(dòng)化技術(shù)綜合設(shè)計(jì)，以及專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和課外學(xué)術(shù)活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：控制工程基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、信號(hào)處理技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)、傳感器與檢測技術(shù)課程實(shí) 驗(yàn)、電力電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)或運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

三、自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本 知識(shí)和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制、過程控制、制造系統(tǒng)自動(dòng) 化、自動(dòng)化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè) 計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的寬口徑、高素質(zhì)、 復(fù)合型的自動(dòng)化工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，接受自動(dòng)化領(lǐng)域的基本 方法及其解決實(shí)際工程問題等方面的基本訓(xùn)練，具有自動(dòng)化工程設(shè)計(jì)與研究方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策，具有較強(qiáng)的人文素質(zhì)、社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，具有較 高的道德修養(yǎng)并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事自動(dòng)化領(lǐng)域工作所需的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)知識(shí)，以及電子電氣、計(jì)算機(jī)與通 信等技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有初步的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、法律、環(huán)境保護(hù)等人文與社會(huì)學(xué)的知識(shí)；

3．掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理，掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設(shè)計(jì)的 基本原理，了解自動(dòng)化領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

4．掌握工程控制系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的一般方法，具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問 題的能力，具有能夠獨(dú)立從事工程實(shí)際中控制系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)的基本能力；

5．具有對自動(dòng)化系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進(jìn)行分析、改進(jìn)、優(yōu)化和獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力；

6．具有創(chuàng)新意識(shí)和對自動(dòng)化新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步 能力；

7．了解自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的法規(guī)；

8．具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力；

9．具有較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

10.具有一定的國際視野，至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，可進(jìn)行跨 文化環(huán)境下的溝通和交流。