中考后,有一半的學(xué)生沒有辦法繼續(xù)上高中。對于今后的道路,學(xué)生或許感到比較迷茫,尤其是因為一些失誤沒有考上的學(xué)生,但是實際上也恰恰證明了你的知識點并沒有掌握的那么牢固。選擇一個自己喜歡的專業(yè)吧,努力一樣是有回報的。
陜西建設(shè)技師學(xué)院招生專業(yè)名單:建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、水利水電建筑工程、機電一體化技術(shù)、學(xué)前教育
陜西建設(shè)技師學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)人培養(yǎng)具有建筑工程技術(shù)、施工管理、工程預(yù)算、材料、安全、質(zhì)檢、合同等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,同時掌握較強的操作技能和技術(shù)應(yīng)用能力,能夠作為土建施工技術(shù)負(fù)責(zé)人或從事合同預(yù)算、材料應(yīng)用、質(zhì)量監(jiān)控、內(nèi)業(yè)資料、產(chǎn)生管理等專業(yè)崗位的高級技術(shù)人才。
畢業(yè)去向:主要在建筑施工企業(yè)作為土建專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人從事施工及管理崗位的技術(shù)工作,也可以在建筑單位、房管部門、監(jiān)理和設(shè)計單位從事一般的技術(shù)工作。
陜西建設(shè)技師學(xué)院辦學(xué)條件
師資力量雄厚,共有教師117名,其中高級職稱36人,中級職稱61人,教學(xué)質(zhì)量一流,被陜西省勞動廳評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位、職業(yè)教育先進(jìn)單位和招生先進(jìn)單位。學(xué)校現(xiàn)有在校生3500多名,先后開設(shè)了30多個專業(yè),按照市場需求現(xiàn)(技工部)主要有數(shù)控機械加工、水電安裝、鉚焊、機電一體化、測量與試驗、制冷與空調(diào)、電子裝配與電氣維修、酒店管理與服務(wù)等專業(yè);(中專部)主要有工業(yè)與民用建筑、城市規(guī)劃、市政工程施工、建筑企業(yè)經(jīng)濟管理、建筑水暖氣安裝、環(huán)境污染治理、園林綠化、城市燃?xì)夤こ痰葘I(yè)。共為社會培養(yǎng)了一萬六千多名復(fù)合型技術(shù)性人才,遍布全國各大中型名優(yōu)企業(yè)。
陜西建設(shè)技師學(xué)院教學(xué)設(shè)施
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),后勤服務(wù)設(shè)施齊全。有7485平方米的理論教學(xué)大樓,6861平方米的生產(chǎn)實習(xí)車間,可容納2000多人的學(xué)生公寓及就餐的學(xué)生食堂、澡堂,具有200米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運動場。
在辦學(xué)方式方面,除以為本省培養(yǎng)各類技術(shù)人才外,還和上海、天津、山東等外省市兄弟學(xué)校進(jìn)行合作辦學(xué)。在教學(xué)方法方面,引進(jìn)德國雙元制教學(xué)模式,與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),企業(yè)需要什么人才,學(xué)校就培養(yǎng)什么人才。在就業(yè)推薦方面與長慶油田、江蘇昆山、珠海格力、安裝公司等數(shù)十家企業(yè)建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò),保證了學(xué)生的就業(yè)推薦安置。
在選擇專業(yè)的時候,需要家長和學(xué)生一起商量。我們有的家長是比較霸道的,完全不跟學(xué)生商量,自己就直接拿了主意,這樣做的后果可能就是孩子不好好學(xué),因為不喜歡沒有興趣,或者是學(xué)了一個學(xué)期一年然后就吵著換專業(yè)等情況。