在學生了解到學校位置后,可能更新實地考察一下。那么在去學校的路上,同學們要先了解學校的具體位置,在提前規(guī)劃到校路線。一定要在家長的陪同下,學生如果想要對一所學校感興趣的話,乘車方面的介紹,以及每個學生的安全問題都是值得每個學生所提前進行考慮的。
甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學校地址:蘭州市鹽場路181號
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學校地處蘭州市鹽場路181號,設(shè)有圖書室、閱覽室(現(xiàn)有圖書40000余冊,各種雜志300余種)。已建成百兆主干校園網(wǎng),寬帶網(wǎng)出口6兆,各類學習資源容量達2000G。擁有多功能演播大廳2個(各150座)、直播課堂教室10個,多媒體教室4個,圖書閱覽室(6萬冊)、語音實驗室2個,課件制作中心1個,網(wǎng)站中心1個,聯(lián)網(wǎng)電腦480臺。同時建成衛(wèi)星小站接收系統(tǒng),非編系統(tǒng)和網(wǎng)上電子圖書鏈接,多個實驗室及校內(nèi)外七個實踐實習基地。
教學質(zhì)量是學校的立校之本。為了抓好教學質(zhì)量,學校積極響應(yīng)國家號召,主動適應(yīng)市場需求,認真實施了專業(yè)技能教育和學生養(yǎng)成教育,深化教學改革,調(diào)整課程設(shè)置,更新教學內(nèi)容,改進教學方法,優(yōu)化教學手段,增強專業(yè)實訓。把企業(yè)需要和就業(yè)需求作為專業(yè)設(shè)置和教學內(nèi)容改革的出發(fā)點。在教育教學過程中,不斷完善各項教學管理制度,加強對教師教學水平和教學效果的考核,將考核結(jié)果與平時待遇掛鉤,從而不斷提高教師的教學能力和教學水平。
在培養(yǎng)模式上,技能教育與學歷教育相結(jié)合,理論教育與實踐操作相結(jié)合,做到技能培訓、學歷教育、證書培養(yǎng)三位一體,積極組織學生參加各種技能大賽。2008年,參加省教育廳和省勞動和社會保障廳組織的全省中等職業(yè)教育技能大賽,獲得計算機應(yīng)用模塊“三等獎”;2009年,又獲得計算機應(yīng)用模塊“團體三等獎”,08級學生張文龍獲得個人“二等獎”。
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