華亭職教中心2023年怎么樣、好不好

每所學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)都不相同，所以在選擇學(xué)校時(shí)，考生要關(guān)注這兩點(diǎn)。當(dāng)然，不論選擇哪所學(xué)校，同學(xué)們這個(gè)時(shí)候不要分心，在學(xué)習(xí)上不要松懈，要抓緊學(xué)習(xí)才是真道理。就讀一所好的學(xué)校，能收獲的知識(shí)是不一樣的，但是前提都是自身認(rèn)真的結(jié)果，所以，同學(xué)們，不論進(jìn)入哪所學(xué)校，都要靠自身的努力。

華亭職教中心設(shè)施設(shè)備

教學(xué)環(huán)境：校園松柏成蔭，草綠花紅，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。學(xué)校占地115畝(包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地60畝、汽修專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐場(chǎng)地1處15畝)，共投入資金4000多萬(wàn)元，建成教學(xué)樓、科技樓、實(shí)訓(xùn)樓、勤儉樓、餐飲樓、學(xué)生公寓樓各1幢，總建筑面積3.5萬(wàn)平方米。建起了校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、4個(gè)微機(jī)室、38個(gè)多媒體教室，有計(jì)算機(jī)460臺(tái)，建成數(shù)控車床、銑床、普通車床、電子電工、美容美發(fā)、電焊、維修電工、計(jì)算機(jī)維修、汽車維修、綜合藝術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，有數(shù)控車床、銑床各2臺(tái)，普通車床22臺(tái)。堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合”辦產(chǎn)業(yè)，建成汽車駕校等校內(nèi)外產(chǎn)業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)。有占地面積16畝的200米環(huán)形跑道的操場(chǎng)。圖書室藏書4.1萬(wàn)冊(cè)。加強(qiáng)校園綠化、亮化、美化建設(shè)，有力地推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)發(fā)展步伐，達(dá)到了“美、潔、亮、綠、暢”的建設(shè)目標(biāo)，突出體現(xiàn)了激勵(lì)師生上進(jìn)的育人效果。

華亭職教中心發(fā)展

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育主管、一校多制”的辦學(xué)思想和“質(zhì)量強(qiáng)校、名師立校、科研興校、聯(lián)辦活校、產(chǎn)業(yè)富校、文化育校”的辦學(xué)路子，確立了“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向和“六個(gè)一”的辦學(xué)模式，構(gòu)建“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，就業(yè)快，掙錢多”的全程職教辦學(xué)體系，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，凝心聚力謀發(fā)展，艱苦拼搏創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生人數(shù)由167人增加到3000多人;建筑面積由不足1萬(wàn)平方米增加3.5萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)由700多萬(wàn)元增加到4000多萬(wàn)元”的“三大飛躍”。

華亭職教中心專業(yè)與就業(yè)

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，多方籌資建起了校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及數(shù)控、電子電工、美容美發(fā)、綜合藝術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，建成汽車駕校等校內(nèi)外產(chǎn)業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)。先后與天津、深圳、江蘇及省內(nèi)10多所院校、20多家企業(yè)建立培養(yǎng)、就業(yè)關(guān)系，近年有1500多名學(xué)生考入省內(nèi)外高職院校繼續(xù)升造后面向全國(guó)就業(yè)，近1000名學(xué)生通過(guò)“訂單培養(yǎng)”實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，就業(yè)率保持在96%以上。積極實(shí)施“兩后雙百工程”、“溫暖工程”、“陽(yáng)光工程”等，加強(qiáng)對(duì)“兩后生”及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)，目前，共舉辦各類社會(huì)培訓(xùn)班260期、3.8萬(wàn)余人。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“由職業(yè)高中到職業(yè)中專;由市級(jí)合格職業(yè)學(xué)校到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;由市級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位到全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位;電大成人教育由市級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位到首批全國(guó)示范性基層電大”的“四大跨越”。

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