四川幼兒師范學(xué)校介幼兒雙語(yǔ)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

　　隨著教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的幼兒園、托兒所、親子機(jī)構(gòu)遍及國(guó)內(nèi)各個(gè)城市。幼兒教師的需求量也日益增大。然而，具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏。這也讓幼師專業(yè)成為當(dāng)下的一個(gè)熱門專業(yè)，選擇的學(xué)生自然也是非常多。近期有不少的學(xué)生向我們咨詢幼兒雙語(yǔ)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，下面則是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的介紹，感興趣，可以一起來(lái)看看!

　　一、什么是幼兒雙語(yǔ)教育

　　幼兒雙語(yǔ)教育，顧名思義指的是在幼兒階段對(duì)孩子進(jìn)行兩種語(yǔ)言的教授，以推動(dòng)孩子認(rèn)知、思維、記憶等認(rèn)知能力協(xié)調(diào)發(fā)育。通常我們是指漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩門語(yǔ)言的教學(xué)。

　　二、幼兒雙語(yǔ)教育的現(xiàn)狀

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和幼兒教育改革的逐漸深入，幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)日益成為幼兒、家長(zhǎng)及教師高度關(guān)注的熱點(diǎn)。幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)主要是指為滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的嚴(yán)格要求，對(duì)幼兒進(jìn)行的漢語(yǔ)和外語(yǔ)兩種語(yǔ)言的訓(xùn)練，不僅僅是簡(jiǎn)單地進(jìn)行兩門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，更是將兩門語(yǔ)言滲透到學(xué)習(xí)和生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓幼兒充分掌握兩門語(yǔ)言的精髓。

　　三、幼兒雙語(yǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)

　　雙語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐正走向成熟，國(guó)際教育界基本達(dá)到以下共識(shí)。首先，外語(yǔ)教學(xué)的起始年齡越早越好，因?yàn)橛變壕哂新?tīng)力靈敏、發(fā)音器官可塑性、模仿能力強(qiáng)和樂(lè)于表現(xiàn)、大膽表達(dá)的心理優(yōu)勢(shì);其次，早期雙語(yǔ)教育不僅不影響母語(yǔ)發(fā)展，還有利于發(fā)展兒童語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力;最后，早期雙語(yǔ)教育有利于兒童直接用第二語(yǔ)言進(jìn)行思維，其智力發(fā)展優(yōu)于單語(yǔ)兒童。

　　相信通過(guò)上文的了解，大家對(duì)幼兒雙語(yǔ)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)也有了了解，如今我國(guó)一直把英語(yǔ)放到了國(guó)民教育的高度，英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)影響到未來(lái)的升學(xué)。而兒童的雙語(yǔ)教育恰恰是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方式，可以讓孩子從小處于一種英語(yǔ)氛圍，讓其養(yǎng)成雙語(yǔ)交流的習(xí)慣，這種習(xí)慣對(duì)于未來(lái)的英語(yǔ)成績(jī)以及交流都非常有益，所以說(shuō)雙語(yǔ)教育非常有必要。若你還想了解更多學(xué)校詳情，可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!