學生肯定會在乎分數(shù)的高低,因為分數(shù)高的學生屬于優(yōu)秀的學生,可以去好的學校進行讀書,在家長眼里高分的孩子也更有家庭地位,所以同學們在有條件的情況下還是要提高自己的成績。既是給自己一個交代也是讓家長安心。那么,下面來了解下佛山高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學校所屬地廣東地區(qū)普高招生錄取最低控制線。
佛山普高最低錄取分數(shù)線
地區(qū) |
最低錄取分數(shù)線 |
佛山 |
350分 |
廣東地區(qū)普高最低錄取分數(shù)線
地區(qū) |
最低錄取分數(shù)線 |
廣州 |
545分 |
東莞 |
550分 |
佛山高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學校辦學特色
佛山市高明區(qū)職業(yè)技術(shù)學校是廣東省重點中等職業(yè)學校,也是高明區(qū)唯一一所開設中高職銜接辦學的學校。學校環(huán)境優(yōu)美,實訓設備齊全,師資力量雄厚,是學生學習技能,提升學歷的理想場所。
學校始終堅持以“立德樹人”為根本任務,開展“工匠班”特色班級管理模式,把“五品”(誠、信、禮、專、勤)教育滲透到日常的教育教學活動中,"工匠班” 以品質(zhì)教育為切入點,關(guān)注每一個學生的品質(zhì)養(yǎng)成,點燃學生追求夢想的激情,幫助學生實現(xiàn)社會化、職業(yè)化和個性化成長,促進其可持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)過多年的實踐探索,工匠班管理成效顯著,涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)異、品格良好、表現(xiàn)突出的學生,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生干部。工匠班班風正,學風好,得到學生、家長和社會的認可。目前,工匠班管理已成為學校德育管理的一-張亮麗的名片,吸引眾多區(qū)內(nèi)外學子爭相報讀。
小編總結(jié)
學習在很多時候不是為了考取高分的,主要是讓自己有一個正規(guī)的成長環(huán)境,既學習了知識也交到了朋友,在社會中的生存能力也更強,所以各位家長不要太在意學生的分數(shù),而應該在意他們學到的知識。