學生在了解了學校的網(wǎng)站網(wǎng)址后,就知道通過這個也是可以了解學校的,而且學生還可以依據(jù)自己的情況去選擇一所比較適合自己的學校。這就是需要去了解的有關(guān)于廣西民族中等專業(yè)學校的網(wǎng)站網(wǎng)址,需要的學生是可以直接參考這些資料的。
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我校召開壯文工作座談會
2020年4月16日,我校召開壯文工作座談會。會議結(jié)合4月8日自治區(qū)民宗委黨組書記、主任,自治區(qū)民語委主任,自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長農(nóng)融到學校調(diào)研時作出的指示精神,就學校如何做好壯文工作展開座談交流。學校黨委書記羅廣依、校長黃祖興,教務(wù)科、教研室相關(guān)領(lǐng)導和新老壯文工作者20多人參加座談。
座談會由調(diào)研員滕明新主持。滕明新傳達了農(nóng)融主任到校調(diào)研時的講話精神,并匯報了近年來學校壯文工作取得的成績。隨后,與會人員以“新時期如何主動作為,破解發(fā)展困境,助推壯文工作的發(fā)展”為議題,結(jié)合學校的壯文推行工進行探討交流。老師們暢所欲言,對壯文的發(fā)展問題提出自己的意見和建議。
羅廣依書記要求從領(lǐng)導到老師,要高度重視壯文工作開展,認真學習《廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族語言文字工作條例》《自治區(qū)民宗委辦公室關(guān)于在工作中加強少數(shù)民族語言文字應(yīng)用的通知》等文件精神,努力做推行使用壯文的模范;加強師資隊伍建設(shè),加強自我培訓和提高,積極開展壯漢雙語教學研究、教材編寫等工作,為學校壯文事業(yè)發(fā)展作積極的貢獻。
黃祖興校長從廣西壯文學校的發(fā)展沿革談起,分析壯文發(fā)展的困境和出路問題,表示將匯總與會人員的意見建議,并通過班子會進一步討論落實。
他提出兩點希望:一是要主動作為。學校應(yīng)以民族文化為載體,充分利用學校壯文方面的資源優(yōu)勢,積極開展壯族民族文化藝術(shù)的研究和探索,壯文的研究和人才培養(yǎng)培訓等工作,努力探索壯族文化、壯語文翻譯、影視雙語播音等方面專業(yè)人才的培養(yǎng)。二是要加大宣傳,補齊短板,積極研究,努力探索,多出成果,不斷擴大學校和壯文的影響力。
小編總結(jié)
學生在網(wǎng)址中不僅僅可以了解到學校的招生信息,其實學生還可以了解到學校的設(shè)施設(shè)備、校園環(huán)境等,甚至是學校的聯(lián)系電話。如果想要了解更多有關(guān)于廣西民族中等專業(yè)學校的網(wǎng)址,同學是可以直接去關(guān)注與了解相關(guān)網(wǎng)站信息的。