初中畢業(yè)想要讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)還是非常多的,南充的技工學(xué)校還是比較多的,選擇哪所好呢?相信這是很多同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的,下面就是老師我同學(xué)們推薦的南充開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的技工學(xué)校,初中畢業(yè)想讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)不妨看一下文章。
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學(xué)校地址:四川南充
南充市技工學(xué)校簡(jiǎn)介
南充市技工學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)納入全國(guó)范圍招生的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,于1980年經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立,是川東北片區(qū)唯一一所由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校綜合用地260畝,建筑面積120000余平方米,建有多媒體影視教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控加工中心、汽車整裝維修中心、機(jī)械加工中心、電子實(shí)訓(xùn)中心和電子類實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、機(jī)械模具及成型技術(shù)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、技工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地12個(gè)、就業(yè)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)35個(gè)?,F(xiàn)有各類學(xué)科教師、技師575人,中高級(jí)職稱占80%,在校學(xué)生萬(wàn)余人。
南充市技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施
建校29年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了20000余名中高級(jí)技術(shù)人才和職業(yè)技能人才。學(xué)校合作企業(yè)達(dá)200余家,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各行各業(yè)。辦學(xué)成果受到黨委政府高度評(píng)價(jià),教育質(zhì)量受到社會(huì)各界和合作企業(yè)單位廣泛贊譽(yù)。數(shù)十次被評(píng)為省、市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”和省、市“就業(yè)培訓(xùn)示范基地”、“職業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”。學(xué)校現(xiàn)已建成多學(xué)科現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)校,被企業(yè)譽(yù)為中國(guó)藍(lán)領(lǐng)精英人才的搖籃。
南充技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的各種應(yīng)用操作,并能對(duì)計(jì)算機(jī)各種設(shè)備進(jìn)行維護(hù)以及維修的高級(jí)技能人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);具有較高的邏輯思維能力和分析能力,較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)發(fā)能力,并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。
南充技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)還是非常不錯(cuò)的,無(wú)論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的,想要報(bào)名計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。