一個學(xué)?？赡苡泻芏嗖煌膶I(yè)，而這個學(xué)校今年的專業(yè)培養(yǎng)方向也有可能不同。我們應(yīng)該及時了解學(xué)校的專業(yè)招生情況，及時作出判斷。不要到了要入學(xué)的時候才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)開設(shè)并不是我們以為的那樣。希望大家可以在開學(xué)之前，利用假期的時間明辨即將報考的學(xué)校。
柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校附屬中等衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理(單獨招生)
柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校附屬中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)
護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
知識能力：
1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護(hù)理;
2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);
4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
柳州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校附屬中等衛(wèi)生學(xué)校簡介
柳州醫(yī)專附屬衛(wèi)生學(xué)校是區(qū)衛(wèi)生廳直屬的全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校，具有三十余年的辦學(xué)經(jīng)驗及雄厚的辦學(xué)實力。隨著新實驗綜合樓的建成使用，學(xué)校已完成了現(xiàn)代 化教學(xué)設(shè)施改造，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐技能的培養(yǎng)，執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試連續(xù)多年獲得較高通過率。學(xué)校實行封閉式管理，努力營造安全、和諧、文明、衛(wèi)生的校園學(xué)習(xí)氛圍，愿為立志醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)學(xué)子的就業(yè)深造助一臂之力。目前國家正全力推進(jìn)醫(yī)療體制改革，逐步建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)縣級醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村屯衛(wèi)生室，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。熱忱歡 迎應(yīng)、歷屆初高中畢業(yè)生報讀我校
我們都知道，學(xué)校不同，那么學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)也是不一樣的，有的學(xué)校只開設(shè)師范方面的專業(yè)，有的學(xué)校只開設(shè)鐵路方面的專業(yè)，大家在填報志愿之前也應(yīng)該知道自己的學(xué)校是開設(shè)什么方面的，做到心里有數(shù)。如果大家還有什么疑問，請咨詢中職升學(xué)網(wǎng)，我們有專業(yè)的老師為大家做出解答。
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