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蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2021-06-23 273

  蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院是肅南縣地區(qū)的一所職業(yè)中學(xué),是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)資歷還是辦學(xué)背景,還是師資力量都是非常好的,報(bào)讀蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)是非常明智的選擇。下面老師為大家整理的蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

招生專業(yè)學(xué)年制
煤礦開(kāi)采技術(shù)三年
金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)三年
地下與隧道工程技術(shù)三年
礦井建設(shè)三年
工程造價(jià)三年
礦井通風(fēng)與安全三年
救援技術(shù)三年
安全技術(shù)與管理三年
大氣探測(cè)技術(shù)三年
大氣探測(cè)技術(shù)(氣象設(shè)備維護(hù))三年
應(yīng)用氣象技術(shù)三年
大氣科學(xué)技術(shù)三年
防雷技術(shù)三年
礦山地質(zhì)三年
工程地質(zhì)勘查三年
工程地質(zhì)勘查(地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治)三年
水文與工程地質(zhì)三年
煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)三年
寶玉石鑒定與加工三年
首飾設(shè)計(jì)與工藝三年
礦山測(cè)量三年
工程測(cè)量技術(shù)三年
測(cè)繪地質(zhì)信息技術(shù)三年
導(dǎo)航與位置服務(wù)三年
礦山機(jī)電技術(shù)三年
礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)三年
機(jī)電一體化技術(shù)三年
工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)三年
電梯工程技術(shù)三年
機(jī)電設(shè)備維修與管理三年
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)三年
機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)三年
黑色冶金技術(shù)三年
有色冶金技術(shù)三年
金屬精密成型技術(shù)三年
金屬壓力加工三年
金屬材料質(zhì)量檢測(cè)三年
環(huán)境工程技術(shù)三年
環(huán)境檢測(cè)與控制技術(shù)三年
礦物加工技術(shù)三年
選煤技術(shù)三年
煤炭深加工與利用三年
應(yīng)用化工技術(shù)三年
消防工程技術(shù)三年
煤化工技術(shù)三年
工業(yè)分析技術(shù)三年
水利水電工程技術(shù)三年
水利工程三年
建設(shè)工程監(jiān)理三年
發(fā)電廠及電力系統(tǒng)三年
供用電技術(shù)三年
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化技術(shù)三年
電氣自動(dòng)化技術(shù)三年
電氣自動(dòng)化技術(shù)(自動(dòng)化設(shè)備制造)三年
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三年
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三年
通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三年
應(yīng)用電子技術(shù)三年
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)三年
信息安全與管理三年
物流管理三年
會(huì)計(jì)三年
電子商務(wù)三年
酒店管理三年
視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作三年
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三年
展示藝術(shù)設(shè)計(jì)三年
工藝美品設(shè)計(jì)三年
家具藝術(shù)設(shè)計(jì)三年 

  蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

  蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)成立,其前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校(始建于1951年)和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)(始建于1984年)。學(xué)院是一所以氣象、采礦、安全、地質(zhì)、冶金、水利、測(cè)繪、信息、珠寶等專業(yè)群為主要特色的高等職業(yè)院校。建校以來(lái),資環(huán)人艱苦奮斗,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷深化創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)模式”,學(xué)院的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。

  2011年,被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家骨干高職院校;2012年,被解放軍總參謀部、教育部確定為全國(guó)首批11所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校,被教育部確定為教育信息化試點(diǎn)單位;2014年,榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng);2015年,被教育部確定為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2016年,被甘肅省政府確定為“雙一流”大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)院校,被教育部認(rèn)定為“國(guó)防教育特色學(xué)校”;2017年,被甘肅省人民政府、國(guó)家應(yīng)急管理部(原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局)確定為省部共建院校,被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位;2018年,被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)院校;2019年,被教育部遴選為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校和全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)院校,被亞洲教育論壇組委會(huì)評(píng)選為2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)院校,被教育部、財(cái)政部遴選為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。

  在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)院秉承“艱苦奮斗;永不放棄”的辦學(xué)精神,凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹(shù)人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。目前,正努力朝著建設(shè)充滿活力、內(nèi)涵豐富、設(shè)施完善、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、具有良好示范效應(yīng)的高水平高等職業(yè)院校的目標(biāo)邁進(jìn),力爭(zhēng)建成“和諧校園、綠色校園、人文校園、特色校園、創(chuàng)新校園、示范校園”。

  設(shè)有安全工程學(xué)院、地質(zhì)與珠寶學(xué)院、氣象學(xué)院(氣象培訓(xùn)中心)、機(jī)電工程學(xué)院、水利與電力工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、冶金工程學(xué)院、測(cè)繪與地理信息學(xué)院、環(huán)境與化工學(xué)院、民族工藝學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、職業(yè)教育發(fā)展研究中心(重大項(xiàng)目辦公室)、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育與藝術(shù)教學(xué)部、國(guó)際交流部(國(guó)際教育學(xué)院)、繼續(xù)教育部、圖書館、信息中心、應(yīng)急管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、教學(xué)督導(dǎo)室等22個(gè)教學(xué)及附屬單位,辦公室、組織部、宣傳部(統(tǒng)戰(zhàn)部)、紀(jì)檢監(jiān)察室(監(jiān)察專員辦公室)、人事處、審計(jì)處、教務(wù)處(教師工作部)(教師發(fā)展中心)、招生工作處、就業(yè)工作處、學(xué)生工作處(學(xué)生工作部、團(tuán)委)、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、后勤管理處、基建處、國(guó)有資產(chǎn)管理處(招投標(biāo)管理辦公室)、科技處(校企合作辦公室)、產(chǎn)業(yè)管理處、安全穩(wěn)定處、工會(huì)等18個(gè)黨政群團(tuán)機(jī)構(gòu)。

  以上是老師為大家整理的蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)校的基本信息,學(xué)校的辦學(xué)背景都是有的,學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意,在高考之后可以選擇報(bào)讀肅蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。老師在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。


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