近年來隨著汽修行業(yè)的快速發(fā)展,社會上對于汽修類專業(yè)的技術(shù)人需求量是非常大的,因此很多學(xué)生都是看重了汽修行業(yè)未來的發(fā)展,所以就會在高中畢業(yè)之后選擇報(bào)讀大專汽修學(xué)校來學(xué)習(xí)專業(yè)知識,那么目前在重慶地區(qū)很多大專學(xué)校也是開設(shè)了汽修類的相關(guān)專業(yè),這樣同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛來選擇學(xué)校。
重慶交通職業(yè)學(xué)院簡介
重慶交通職業(yè)學(xué)院——是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的全日制普通??聘叩仍盒?國家教育部代碼:14267)。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)學(xué)院大道7號,占地896.5畝,全日制普通??圃谛I?1668人。
重慶交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件
辦學(xué)定位學(xué)校堅(jiān)持“立足交通、面向市場、服務(wù)社會”的辦學(xué)方針和“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活校、依法治校”的辦學(xué)思路,秉承“貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的育人理念,努力打造全國交通類一流??茖哟蔚母呗氃盒?。
學(xué)校內(nèi)擁有BIM技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、高速鐵道實(shí)訓(xùn)中心、工程測量實(shí)訓(xùn)中心、工程檢測實(shí)訓(xùn)中心、航空實(shí)訓(xùn)中心、航運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心、橋梁隧道檢測實(shí)訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)中心等多個中央財(cái)政支持的國家級實(shí)驗(yàn)基地、重慶市財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)校與中鐵集團(tuán)、中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國建筑集團(tuán)、重慶交運(yùn)集團(tuán)、高速公路集團(tuán)、東風(fēng)汽車、長安汽車等200余家大型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了長期合作關(guān)系,共建了多個校外實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生的培養(yǎng)及就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重慶交通職業(yè)學(xué)院設(shè)施設(shè)備
學(xué)校內(nèi)擁有BIM技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、高速鐵道實(shí)訓(xùn)中心、工程測量實(shí)訓(xùn)中心、工程檢測實(shí)訓(xùn)中心、航空實(shí)訓(xùn)中心、航運(yùn)實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、建筑實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心、橋梁隧道檢測實(shí)訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)中心等多個中央財(cái)政支持的國家級實(shí)驗(yàn)基地、重慶市財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)中心。
重慶交通職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工704人,專兼職教師577人,其中專任教師462人。具有高級職稱的教師112人,其中二級教授3人,三級教授7人;具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的教師432人,有享受國務(wù)院特殊津貼的專家6人,有重慶市五一勞動獎?wù)芦@得者1人。實(shí)訓(xùn)教師來自于大型企業(yè)的高級工程師、工程師與高級技師。
為進(jìn)一步提高師資水平,2014年學(xué)校從北大、清華、浙大、上海交大、同濟(jì)、人大、復(fù)旦、哈工大、中政大、北外、北體等"985"、"211”高?;?qū)I(yè)領(lǐng)域全國最強(qiáng)高校引進(jìn)百余名碩士及以上學(xué)歷的優(yōu)秀人才,充實(shí)教師隊(duì)伍。2013年學(xué)校推行的“百名專家進(jìn)課堂、百名教師進(jìn)企業(yè)”的“雙百工程”密切了產(chǎn)教融通、校企合作。引進(jìn)德國“師徒制”職業(yè)教育模式,成立“中德雙元制”(重慶)中心;2013年9月全面實(shí)施24人小班TTFSE分組教學(xué)模式。學(xué)校廣泛開設(shè)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的課程,并開展專業(yè)技能競賽,育人質(zhì)量得到保障
目前汽修行業(yè)在社會上的發(fā)展是非常迅速的,所以汽修行業(yè)在社會上的發(fā)展肯定是會越來越好,而且如果同學(xué)們選擇了報(bào)讀汽修行業(yè)也是一個非常不錯的選擇,因?yàn)槠迣I(yè)學(xué)習(xí)起來不會覺得枯燥,是真正的能把專業(yè)知識學(xué)習(xí)到家的,而且以后畢業(yè)出來在就業(yè)方面的話也是比較容易上手的。