彭州職業(yè)中學有什么專業(yè)?有建筑專業(yè)嗎?

成都的職業(yè)學校還是非常多的，一些想要報名彭州職業(yè)中學的同學且想要讀建筑專業(yè)的同學都在問，學校有沒有建筑專業(yè)，對此，老師可以明確告訴同學們，彭州職業(yè)中學開設(shè)有建筑專業(yè)，下面就是老師對彭州職業(yè)中學的招生專業(yè)有哪些以及學校建筑專業(yè)的介紹，一起來看一下吧。

彭州職業(yè)中學招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱	層次
建筑專業(yè)	中專專業(yè)
汽車運用與維修	中專專業(yè)
電子技術(shù)	中專專業(yè)
機電（數(shù)控）	中專專業(yè)
會計電算化	中專專業(yè)
旅游地理	中專專業(yè)
旅游	中專專業(yè)
調(diào)酒技術(shù)	中專專業(yè)
茶事服務(wù)	中專專業(yè)

彭州職業(yè)中學建筑專業(yè)介紹

建筑專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得知識和能力

一、應(yīng)知知識：

1.掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學、力學、信息技術(shù)及其他文化基礎(chǔ)知識。

2.掌握建筑工程制圖與識圖、計算機繪圖的基本知識。

3.掌握建筑工程構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論與專業(yè)知識。

4.掌握建筑工程測量、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與管理等專業(yè)技術(shù)知識。

5.熟悉建筑工程預(yù)算、建筑工程項目招投標、建筑工程監(jiān)理等專業(yè)技術(shù)知識。

6.了解本專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)知識。

7.了解建筑工程施工的新材料、新工藝、新技術(shù)等相關(guān)信息。

二、應(yīng)會技能：

(1)具有從事建筑工程生產(chǎn)第一線的施工技術(shù)和施工現(xiàn)場組織管理的初步能力。

(2)初步具有編制施工組織設(shè)計和建筑工程概預(yù)算的基本能力。

(3)能夠運用所學知識分析和解決生產(chǎn)第一線一般技術(shù)問題的初步能力。

(4)能夠運用計算機繪制小型建筑施工圖的基本技能。

(5)能使用測量儀器進行施工抄平、施工定位放樣、建筑變形觀測的能力;

(6)具有從事建筑工程施工日志的記錄、歸檔、單位工程竣工資料的整編能力。

(7)具有取得本專業(yè)至少1個崗位職業(yè)資格證書的能力。

(8)具有繼續(xù)學習能力、適應(yīng)職業(yè)變化能力以及開拓創(chuàng)新能力。

(9)具有較強的愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作精神和交往能力，誠實守信、吃苦耐勞，認真負責的工作作風，良好的職業(yè)道德。

三、專業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置：

1、建筑工程制圖：

主要內(nèi)容：畫法幾何和投影的基本原理、制圖與識圖的基本知識;掌握建筑工程制圖標準的基本規(guī)定和常用的圖示方法，具有繪制和識讀一般建筑工程施工圖的基本能力，能看懂簡單的建筑設(shè)備施工圖。

2、建筑工程測量：

主要內(nèi)容：水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的基本操作與使用方法;掌握水準測量、角度測量、距離測量及直線定向的基本原理和方法;具有小區(qū)域地形測繪和工程施工放線的能力。

3、建筑CAD繪圖：

主要內(nèi)容：AutoCAD常用繪圖命令和編輯命令，尺寸的標注，圖形的輸出等，掌握利用AutoCAD繪制建筑施工圖的方法。

4、建筑材料：

主要內(nèi)容：常用建筑材料及其制品的種類、名稱、規(guī)格、性能、使用標準、檢驗和保管方法;掌握常用建筑材料的試驗操作技術(shù)，具有合理選用建筑材料及制品和一般建材試驗的基本操作技能。

5、建筑力學：

主要內(nèi)容：靜力學的基本理論和原理;桿件的強度理論、基本變形及其組合的強度、剛度和壓桿穩(wěn)定、受彎構(gòu)件內(nèi)力計算的概念。

能夠初步運用這些理論分析和解決工程設(shè)計和施工中的一般問題。

6、建筑構(gòu)造：

主要內(nèi)容：熟悉建筑物的各個組成部分的設(shè)計原理、構(gòu)造要領(lǐng)和不同材料做法。

掌握建筑構(gòu)造的基本原理，初步掌握建筑的一般構(gòu)造做法和構(gòu)造詳圖的繪制方法，能按設(shè)計意圖繪制建筑施工圖。

7、建筑施工技術(shù)：

主要內(nèi)容：一般工業(yè)與民用建筑的主要工種和分部、分項工程的施工工藝原理、施工方法、技術(shù)要求，主要工程機械的性能和適用條件，保證工程質(zhì)量和施工安全的技術(shù)措施。

要求學生能編制一般建筑工程的施工方案，能進行一般工程的施工技術(shù)管理、質(zhì)量檢查與控制。

8、建筑施工組織與管理：

主要內(nèi)容：一般建筑工程施工組織的原則、施工部署、施工方案的準備和工程概況編寫的基本知識，以及施工進度計劃(建筑流水作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)計劃)、施工總平面圖、單位工程施工組織設(shè)計的編制方法。

要求學生具有編制單位工程施工組織設(shè)計的能力。

9、建筑工程定額與預(yù)算：

主要內(nèi)容：建筑工程定額的基本知識，建筑工程預(yù)(結(jié))算的編制原則、步驟和方法，各工種分項工程工程量的計算方法。

要求學生具有編制一般建筑工程施工圖預(yù)(結(jié))算的基本能力。

10、建筑工程資料整編：

主要內(nèi)容：建筑工程竣工資料整編方法、基本要求。

要求學生能對一般建筑物的竣工資料進行整編。

四、主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)

實踐性教學的目的是通過實驗、綜合訓(xùn)練、實習等方式加深對理論知識的理解，提高學生的操作技能和解決實際問題的能力。

本專業(yè)安排的主要內(nèi)容如下：

1.實驗

貫穿于各課程理論教學之間的單項實驗，目的是培養(yǎng)學生的基本操作技能和分析問題的能力。

要求了解實驗設(shè)備及性能，掌握操作方法，完成實驗報告。

依據(jù)實驗操作的熟練程度、實驗報告的質(zhì)量進行考核。

2.綜合練習與課程設(shè)計

(1)建筑工程制圖綜合練習

目的：根據(jù)有關(guān)建筑工程制圖標準，通過建筑物平、立、剖面的繪制，提高學生繪圖質(zhì)量和識讀建筑施工圖的能力。

要求：根據(jù)選定的建筑物或圖紙進行平、立、剖面建筑圖的繪制。

(成果以手工繪制圖紙上交)

考核：根據(jù)上交的繪圖成果和日常表現(xiàn)綜合評定成績。

(2)建筑CAD綜合練習

目的：結(jié)合制圖的有關(guān)知識，提高學生的計算機應(yīng)用能力。

初步掌握AutoCAD繪圖軟件的應(yīng)用方法。

要求：利用AutoCAD繪圖軟件進行房屋建筑施工圖的繪制訓(xùn)練，要求學生完成一幢一般民用建筑的平、立、剖面施工圖繪制。

考核：根據(jù)上交的繪圖成果和日常表現(xiàn)綜合評定成績(技能鑒定成績可作為參考)。

3.實習

(1)專業(yè)認識實習

目的：使學生樹立正確的專業(yè)思想，獲得建筑工程的感性認識，提高識圖能力，為今后專業(yè)學習奠定基礎(chǔ)。

要求：通過行業(yè)專家講座、參觀施工現(xiàn)場等，了解建筑的組成、功能，建立對建筑工程的感性認識。

考核：根據(jù)實習日志、實習報告，結(jié)合實習表現(xiàn)，綜合評定成績。

(2)工程測量實習

目的：綜合訓(xùn)練學生建筑測量的基本技能，進一步提高測、繪、算的能力。

要求：進行建筑施工放線、定位、抄平。

考核：根據(jù)測繪成果和計算成果，結(jié)合實習表現(xiàn)，綜合評定成績。

彭州職業(yè)中學有什么專業(yè)?有建筑專業(yè)嗎?答案不言而喻，還想要了解更多學校辦學情況和學校招生信息，可以電話聯(lián)系學校招生辦，向招生老師咨詢，也可以直接聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，向老師直接咨詢。