陜西省商洛市衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何(2023參考)

陜西省商洛市衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于陜西省商洛市衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)理專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)介：商洛衛(wèi)校是全市唯一一所省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，至今已培養(yǎng)大中專畢業(yè)生8000多名，成為本市醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的中堅(jiān)力量。九十年代以后，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)設(shè)施更加雄厚。教學(xué)水平在全省考評(píng)中，10次獲得前3名?？蒲谐晒谕袠I(yè)中名列前茅，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。19“護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。”從這一定義引申出：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對(duì)存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。

三、主要課程

護(hù)理專業(yè)主要課程：陜西商洛市衛(wèi)生學(xué)校為護(hù)理專業(yè)學(xué)生開設(shè)課程有護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)。

四、招生要求

護(hù)理專業(yè)招生要求：省內(nèi)各普通高等職業(yè)教育院校招生計(jì)劃按照分類招生、多元錄取的工作要求，科學(xué)編制、分批公布、逐次完成。2016年，各高職院校通過高職分類考試錄取的招生計(jì)劃，原則上不少于本校在陜招生計(jì)劃的50%。錄取過程中，將在分類考試招生計(jì)劃總規(guī)模內(nèi)，依據(jù)各高職院校實(shí)際招生情況對(duì)其招生計(jì)劃進(jìn)行調(diào)劑。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

六、就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

七、護(hù)理專業(yè)小知識(shí)

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。