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河北2023年初中生上衛(wèi)校好不好

作者:好學校 來源:好學校 2023-06-15 280

很多家長覺得讀職業(yè)學校不好,給孩子選擇學校的時候都會先入為主,不會全方面的進行思考,其實孩子成績本身不理想,勉強讀高中,上大學也會有所影響,不如選擇一所不錯的職業(yè)學校進行升學,說不定有一個好的發(fā)展,初三的學生馬上就要畢業(yè)了,不少的家長在問小編初中生上衛(wèi)校好不好,針對同學們的問題,小編進行了整理,供大家參考。

河北2023年初中生上衛(wèi)校好不好

初中生上衛(wèi)校好不好:初中生上衛(wèi)校肯定可以的,對于成績不理想的孩子來說選擇一所不錯的職業(yè)學校進行讀書,可以掌握一門專業(yè)技能,對于以后的就業(yè)發(fā)展來說是很不錯的。

石家莊天使護士學校—老師如何與學生及家長溝通?

身為老師你不可能避免接觸到學生和家長,那么老師到底該如和與學生和家長溝通呢?

老師和學生以及家長的溝通

一.教師如何與學生溝通

1)溝通離不開教師對學生的了解。教師首先要盡快記住所有學生的名字。其次,教師要了解學生的家庭情況、興趣愛好、學習態(tài)度、學習習慣等等。

2)溝通需要教師理解和尊重學生?,F(xiàn)在的初中生處于青春期,這一時期有它的特殊性。正是長身體、長知識的階段,生理和心理發(fā)生急劇的變化。從心理上來說,一方面覺得自己已經(jīng)長大,希望擺脫束縛管教,常以成人自居,自尊心強。另一方面,遇到困難有渴望能夠得到幫和理解。作為老師要理解和尊重他們,保護好他們的自尊心。

3)溝通建立在師生平等的關系基礎上。

首先,教師要把自己和學生平等對待。如果教師一直高高在上,總是俯視學生,總是看到學生的不足,看不到自己的缺點,是不能很好地溝通的。教師和學生在人格上是平等的。當學生有錯,教師應該加以正確的批評和引導,幫助學生改正錯誤,走入正途。

人非圣賢,孰能無錯。教師自己有時難免有錯,要勇于子我批評,勇于向?qū)W生承認錯誤。俗話說:“言教不如身教。”在教師以身作則的影響下,學生肯定會養(yǎng)成承認錯誤的好習慣。

其次,教師要平等對待每一位學生,對學生一視同仁。在一個班級里,學生肯定會有差異,成績上的差異、個性的差異、家庭情況的差異……教師不能因為這些差異,就“差異”對待學生。我們應該把愛心撒向每一位學生,絕不能施給部分學生或個別學生。

4)溝通時,教師要講究溝通方式。教師和學生溝通最慣用的方式是面對面。面對面有很多好處,直接方便,有利于溝通徹底,但是這種面對面的溝通要注意時間和地點。學生的自尊心很強。

如果在課堂上、大庭廣眾之下就指出他們的錯誤,他們會覺得丟面子,即使意識到自己錯了,也不肯很好的接受。所以應該盡量避免人多的場合批評學生。可以課后把學生教到辦公室,當然最好是其他教師不在的時候,和學生心平氣和地交流。

這樣學生比較容易接受。除了面對面溝通之外,還可以通過其他方法與學生溝通。比如,教師可以把對學生的要求、表揚、批評、建議等寫在作業(yè)的后面。用文字方式的溝通,有時比直接的語言的方式效果好。

二.教師如何與家長溝通?

1)教師要用誠心架起溝通的橋梁。如果教師把學生當成自己的孩子看待,以為了孩子好,幫助孩子進步為出發(fā)點去考慮問題和處理問題,就會讓家長心里沒有距離感,放下戒備心理,從而放心把孩子交給您。即使是批評學生,家長也可以接受,也不會挑剔。

2)“尊重”是教師與家長溝通的前提。盡管在教師與家長的關系中,教師起主導作用,但他們在人格上是完全平等的。因此,教師必須尊重學生家長,特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子的家長。

3)注意溝通時的語言技巧。有的家長很看重自己的孩子,不喜歡聽到自己孩子的缺點。所以與這樣的家長溝通時,教師就要巧妙使用自己的語言先肯定孩子的優(yōu)點,然后再由淺入深地點出不足。

另外,不要一開始就切入正題,待家長心情趨于平靜時再反映孩子的情況。我們的目的讓家長明白,討論孩子的不足,目的是希望得到家長的支持,以便家校共同引導孩子形成良好的行為習慣。

4)要認真傾聽家長的意見。教師應該重視家長的意見,要懂得虛心聽取家長的意見,采納家長合理的建議,促使自己不斷完善教師或班主任的策略,避免判斷失誤,做到公平公正地解決問題,從而受到學生和家長的信任。

對于讀書的孩子來說,沒有好與不好,只有讀書才是最好的出路,不管是讀高中還是讀職業(yè)學校,只要是合適自己的就是最好的,想了解更多詳細情況的可以多多關注職校網(wǎng)衛(wèi)校網(wǎng)。

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