惠州2023年哪所衛(wèi)校就業(yè)好

引言：隨著就業(yè)壓力的急劇增加，近年來同學(xué)們和家長在專業(yè)以及專業(yè)學(xué)校的選擇上越來越慎重，而在眾多的熱門專業(yè)當(dāng)中，醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)更是受到了多數(shù)學(xué)生的熱捧，這是值得大家考慮的專業(yè)。學(xué)校好不好是沒有具體標(biāo)準(zhǔn)的，因為每個同學(xué)看重的點(diǎn)是不一樣的，大家選擇衛(wèi)校的原則可以從實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境、學(xué)校周邊環(huán)境等幾方面去分析。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

師資力量

學(xué)院共有專任教師242人，其中具有碩士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師105人，具有博士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師4人，其中具有副高以上職稱的教師54人。從醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生類企業(yè)，引進(jìn)實踐經(jīng)驗豐富、工作業(yè)績突出、在本行業(yè)具有一定影響力的兼職教師43人。國家級或省級教學(xué)名師6人，惠州市十佳校長、明星校長1人，惠州市人民教育家培養(yǎng)對象1人，惠州市“首席教師”8人。

辦學(xué)理念

學(xué)院堅持“四個對接”(人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)設(shè)置對接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對接工作流程)的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

院校設(shè)置

學(xué)院設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、食品營養(yǎng)與檢測、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、病理檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品服務(wù)與管理等12個高職專業(yè);中職部設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)、藥品食品檢驗等10個中職專業(yè)。目前全日制在校生7400多人，成人教育專、本科在校生近4800多人，各類學(xué)生總數(shù)達(dá)到12000多人。

編者總結(jié)

選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們可以關(guān)注好學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，師資力量，校企合作，實訓(xùn)設(shè)施等相關(guān)的情況，相信同學(xué)們在前往學(xué)校進(jìn)行實地參觀之后會有更加直觀的感受，有助于同學(xué)們做出決定。希望同學(xué)們可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校學(xué)習(xí)?；葜菪l(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)還是不錯的，同學(xué)們可以多多關(guān)注。