廣西2023年衛(wèi)校里面都有哪些專業(yè)

因為我國的醫(yī)院醫(yī)護人員到今為止一直都是緊缺狀態(tài)，所以想學習這類專業(yè)的學生有很多，衛(wèi)校的報名率一直都很高，大家就想了解衛(wèi)校里面開設了哪些專業(yè)。其實不同的衛(wèi)校，專業(yè)也不一樣，要說什么衛(wèi)校里有什么專業(yè)主要是看大家想了解什么方向的醫(yī)護專業(yè)，不過很多的衛(wèi)校都是以護理專業(yè)為主的。

康復治療技術(shù)

培養(yǎng)目標：以學生為中心，能力為本位，行業(yè)需求為導向，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。使學生系統(tǒng)掌握康復治療技術(shù)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，能從事臨床康復、殘疾康復、工傷康復、社區(qū)康復、兒童康復、老年康復等工作的康復治療技術(shù)技能人才。

專業(yè)主干課程：解剖學、生理學、病因病理學、運動學、診斷學基礎(chǔ)、康復醫(yī)學導論、人體發(fā)育學、物理因子治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復評定技術(shù)、中醫(yī)學基礎(chǔ)、傳統(tǒng)康復治療技術(shù)、社區(qū)康復、兒童康復、臨床康復治療學、康復工程技術(shù)、康復心理學等。

就業(yè)崗位：各級綜合性醫(yī)院、康復醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、殘聯(lián)康復中心、護理院、老年養(yǎng)護院等單位的臨床康復治療及康復保健、指導等崗位。

口腔修復工藝

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等，從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、口腔解剖學、口腔組織病理學、口腔醫(yī)學美學、口腔疾病概要、口腔固定修復工藝技術(shù)、可摘義齒修復工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預防保健。

就業(yè)方向：可以到醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復、加工、矯正、銷售等工作。

中醫(yī)學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、中醫(yī)門診、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等，從事中醫(yī)醫(yī)師、衛(wèi)生診療、預防保健、科研等工作。

一般衛(wèi)校里面的專業(yè)都比較綜合性，有護理類的專業(yè)和醫(yī)學類的專業(yè)，像男生在選擇專業(yè)的時候會偏向于藥劑、口腔醫(yī)學類的專業(yè)，那么女生在選擇專業(yè)的時候大部分會選擇護理、助產(chǎn)專業(yè)，但是同學們不管選擇了什么樣的專業(yè)都需要在學校里面認真學習好專業(yè)知識，爭取取得好成績。