贛州衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)招生如何(2023參考)

贛州衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來(lái)我們一起來(lái)看看關(guān)于贛州衛(wèi)生學(xué)校的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)二十一世紀(jì)的醫(yī)學(xué)發(fā)展方向?qū)⑹菣z驗(yàn)醫(yī)學(xué)，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中極其重要，始終處于前沿位置，它體現(xiàn)時(shí)代特征，反映時(shí)代脈搏。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)該專業(yè)人才需求量大，因而也是衛(wèi)生技術(shù)中的熱門專業(yè)，頗受人才市場(chǎng)的青睞。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。

三、主要課程

英語(yǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論)，臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗(yàn)學(xué)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)技術(shù)等。

四、招生要求

(1)思想進(jìn)步、遵紀(jì)守法、身體健康、適應(yīng)全日制學(xué)習(xí);(2)應(yīng)、往屆高中生，技校、中專、職高等同等學(xué)力者，年齡16-22周歲;(3)面部、頸部、手部無(wú)明顯疤痕,無(wú)久治不愈的皮膚病;(4)口齒清楚，聽力不低于5米。招生對(duì)象： 應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生、職高畢業(yè)生、中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生、初中畢業(yè)生、及社會(huì)青年同等學(xué)歷者，身體健康，遵紀(jì)守法者均可報(bào)名。報(bào)名時(shí)需交本人畢業(yè)證書和身份證(留取復(fù)印件)照片20張(一寸、二寸各10張)一律要求藍(lán)底白襯衫。報(bào)名確認(rèn)必需材料 普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生：1、身份證原件或戶口簿原件及復(fù)印件一張(A4紙復(fù)印);2、最后學(xué)歷成績(jī)單(畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門加蓋公章方有效);3、當(dāng)年普通高考入學(xué)錄取名冊(cè)復(fù)印件(A3紙復(fù)印，畢業(yè)學(xué)校招生部門提供，并由其加蓋公章方有效)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)基本知識(shí)的基本理論知識(shí)和技能，在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作，亦可在衛(wèi)生防疫部門、海關(guān)、企業(yè)從事有關(guān)檢驗(yàn)工作。德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗(yàn)操作技能，具有較強(qiáng)的臨床檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷思維及分析問(wèn)題能力，具有對(duì)各種檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的能力，了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷工作的基本能力。

六、就業(yè)方向

贛州衛(wèi)生學(xué)校在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生時(shí)，確定了培養(yǎng)核心能力的途徑主要是理論課學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)以及專業(yè)實(shí)習(xí),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)化技能操作，要求人人過(guò)關(guān)，精益求精。專業(yè)實(shí)習(xí)階段要求臨床檢驗(yàn)技能操作達(dá)到準(zhǔn)確、熟練，檢驗(yàn)結(jié)果達(dá)到高質(zhì)量。畢業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立開展常規(guī)臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目。 畢業(yè)后可在各級(jí)醫(yī)院或個(gè)體診所，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和病理檢驗(yàn)技術(shù)工作，亦可在衛(wèi)生防疫部門從事檢驗(yàn)工作，也可在企業(yè)、公司從事有關(guān)檢驗(yàn)工作。

七、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)小知識(shí)

真菌性食物中毒： 曾經(jīng)報(bào)道幾種真菌性食物中毒如下： 1、黃曲霉素食物中毒 主要是黃曲霉菌，還有一些其他曲霉菌和青霉菌含黃曲霉毒素，這些真菌主要寄生于花生、玉米、大米、小麥等谷物及油料，急性中毒主要產(chǎn)生肝、腎損害，食欲低下，黃疸，1周左右死亡。慢性中毒動(dòng)物試驗(yàn)可致成肝癌、腎癌。2、黃變米中毒 主要見于大米，也可發(fā)生在小麥和玉米，特點(diǎn)是米變黃色，由青霉菌(毒青霉、桔青霉、島青霉等菌)引起，急性中毒表現(xiàn)為神經(jīng)麻痹、呼吸障礙、驚厥等癥狀，可因呼吸麻痹死亡。慢性中毒發(fā)生溶血性貧血，并可致癌。3、灰變米中毒 米外觀為灰褐色，是由半裸鐮刀霉菌引起。主要表現(xiàn)為胃腸道癥狀。