貴州衛(wèi)校里怎么樣才能學(xué)好,我們可以理解為貴州衛(wèi)校里怎么樣才能學(xué)好專業(yè)或者更加貼切的理解是貴州衛(wèi)校里怎么樣才能學(xué)好自己選擇的專業(yè)。這都只是大家對于專業(yè)好的一些期許。有期許有理想也是一件好的事情;那么貴州衛(wèi)校里怎么樣才能學(xué)好呢?我們就為大家介紹幾個好的衛(wèi)校學(xué)習(xí)方法。
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一、計劃管路—有規(guī)律
1. 長計劃,短安排。
在制定一個長期目標的同時,一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后,再制定下一個目標,確保一個目標一個目標地實現(xiàn)。
2、擠時間,講效率。
重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習(xí)慣計劃表要按照時間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下,學(xué)習(xí)時間以45分鐘為異界,中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。
二、預(yù)習(xí)管理—爭主動
1、讀:每科用10分鐘左右的時間通讀教材,對不理解的內(nèi)容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成后,聽課時就會集中精力聽老師講這個地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處要寫在預(yù)習(xí)本上。
2、【寫】:預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點書寫下來。讀寫同步走。
3、練:預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若是會做了,就說明了自學(xué)能力在提高,若不會做,沒關(guān)系,很正常。因為老師沒講。
三、聽課管理――重效益
聽課必須做到跟著老師抓重點,當堂懂。聽課時要梗著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點,如“定理、公式、單詞、句型”等等,更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實證明:不預(yù)習(xí)當堂懂的在50%―60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%―90%左右。當堂沒聽懂的問懂、研究懂。
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